Отчет по практике: отчет по практике

Производственная практика по специальности
44.02.01 «Дошкольное образование»
! Перед прохождением производственной практики Вы должны заключить договор (с образовательной организацией, в которой Вы будете проходить практику). В случае, если Вы не поменяли базу практики, то заключать договор не нужно.
После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке три документа: дневник практики, отчет, фотоотчет.

Производственная практика, практика наблюдений проводится при освоении профессионального модуля ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития. ПМ 02. Организация различных видов деятельности и общения детей.
Цель и задачи производственной практики
Целью производственной практики является: освоение студентами вида профессиональной деятельности по организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развитие, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение практического опыта по планированию, организации и проведению режимных моментов, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития.
Задачи практики:
- апробация знаний и умений, полученных при освоении МДК.01.01. Медико-биологические и социальные основы здоровья, МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста, МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков; МДК 02.01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста ; МДК 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников; МДК 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста; МДК 02.04. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству; МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; МДК 02.06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста.
- формирование у студентов системы базовых профессиональных умений по определению цели, задач, содержанию, методов и средств физического воспитания, планированию работы по нему, созданию условий для проведения режимных моментов, по предупреждению детского травматизма и проведению мероприятий двигательного режима;
- подготовка студентов к этапу самостоятельного выполнения функций воспитателя на преддипломной практике;
В ходе освоения программы практики студенты приобретают практический опыт:
• планирования режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников;
• организации и проведения режимных моментов (умывание, одевание, питание, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья;
• организации и проведения утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливающих процедур, физкультурных досуго