Задание:
План:
1. Особенности познавательной деятельности при описании предметов и игрушек.
2. Требования к подбору игрушек для обучения монологичес¬кой речи.
3. Методика обучения описанию предметов и игрушек в разных возрастных группах.
4. Методика обучения сюжетному рассказыванию об игрушках.
Практическое задание
1. Записать и проанализировать рассказы детей об игрушках (целостность, содержательность, структура, связность, плавность).