Задание:
Выполнена часть курсовой работы, в которой исследуются особенности конфликтов в системе "ребёнок-родители" для детей дошкольного возраста. Анализ опирается на возрастную психологию, модели взаимодействия в семье и педагогические подходы к коррекции напряжённости. Описаны типичные триггеры конфликтов в раннем детском возрасте, их внешние проявления и влияние на адаптацию в группе детского сада. Приводятся примеры ситуаций, методика сбора данных и краткая интерпретация наблюдений, что позволяет видеть практический контекст проблемы. Уделено внимание оформлению по требованиям ВУЗа: структура, ссылка на источники, список литературы и примеры оформленных таблиц и приложений. Отдельно рассмотрены сроки выполнения и сдачи разделов работы, а также порядок проверки уникальности и рекомендации по доработкам. Текст выдержан в научном стиле, с указанием методической основы и практических выводов, без пустых утверждений. Бесплатные доработки предусмотрены в рамках правок по замечаниям научного руководителя. В тексте также сформулированы практические рекомендации для педагогов и родителей по снижению конфликтности, приведены коррекционные упражнения и примерный план вмешательства, адаптированный под возрастные особенности детей. Указаны требования к срокам выполнения разделов, порядок проверки уникальности и оформление ссылок в соответствии с ГОСТ. Если необходимы дополнительные материалы или правки по структуре и оформлению — мы поможем.