Курсовая работа: Возможности голосовых помощников в развитии устных речевых умений обучающихся

Все что сказал препод: курсовая в ней ведение и конечно же актуальность

не лить воду

предмет, объект, цели и задачи исследования (выявить)1-1,5стр

жирными буквами заголовки и главы и ссылки [5(источник,с.15] определений 4-5 таким образом в каждом определении… немного аналитики будем использовать такими определения и использовать

кто дал определения и кто их сказал обозначить у кого то три типа у кого-то 4 в теории ссылки ок

в практике все свое

НАМИ БЫЛИ РАЗРАБОТАНЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ТАКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ТАКИЕ СИСТЕМЫ ЗАДАНИЙ

типологии и возрастные особенности

дальше сравнивать

немного своими словами

можно таблицы (повышает ориг)

немного практической части (составь урок или фрагмент урока) глава 2 практические предпосылки , итоговый вывод отдельно что было в мини вводах отражено (связано с анализом)

были достигнуты все цели и задачи

список литературы (требования к ВКР) по литературе (15 хватит) 12

51% оригинала