Дипломная работа на тему: Бедность как социальная проблема. Социальные технологии работы с малообеспеченными .1 Социальная

Введение

Актуальность работы. Ведущая роль в организации системы социальной защиты принадлежит государству, но вместе с тем процессы децентрализации управления, связанные с переходом к экономике рыночного типа, предполагают повышение значимости отдельных экономических субъектов (предприятий, территорий) в реализации функции социальной защиты. Многообразие ее форм и способов, и в первую очередь социальной помощи, должно отвечать интересам людей, иметь целевой и адресный характер. Анализ результатов социологического мониторинга показывает, что положение многих социальных групп продолжает ухудшаться. При этом бедность стала характеристикой жизни не только отдельных групп населения (инвалидов, пенсионеров, многодетных и неполных семей и др.), но и зачастую вполне здоровых, дееспособных людей, их семей [8, с. 26-27].

Сегодня нужны конструктивные меры по изменению сложившейся ситуации. Основная причина бедности, по мнению населения, имеет экономическую природу и заключается в существующей системе распределения доходов. Это было зафиксировано еще в исследовании 1990 г. (сентябрь): на то, что "людям мало платят", указали 86% опрошенных, "доходы распределяются несправедливо" - 84%, "государство не предоставляет достаточной помощи семьям с низкими доходами" - 76%. Данные последних опросов подтверждают, что в массовом сознании представления о благополучии человека в обществе в большей степени связаны с влиянием "общественного" фактора, нежели "индивидуального". Об этом свидетельствует распределение ответов на вопрос: "От чего в большей степени зависит благополучие человека в обществе?" (июнь 1994 г.): "от того, насколько справедливо устроено общество" - 64%, "от самого человека" - 27% опрошенных. Такие представления не являются, показателем завышенных патерналистских ожиданий населения. Это, скорее, признание населением низкой эффективности системы государственного управления, способствующей воспроизводству бедности в обществе [13, с. 123].

Очевидно, что эффективная государственная политика должна сочетать создание благоприятных условий для активизации усилий самих людей в целях более полной реализации их собственных возможностей, с одной стороны, и оказание поддержки и помощи семьям, нуждающимся в ней в силу определенных объективных обстоятельств, с другой стороны. Пока же экономическая реформа не создала необходимых условий для того, чтобы "люди имели возможность повысить свой уровень жизни". И поэтому сегодня большая часть людей полагается на собственные силы и возможности. Ориентация на собственные силы в первую очередь и на помощь со стороны близких и друзей - во вторую характерна для всех социально-демографических групп населения. И только люди старшего поколения - как правило, пенсионеры - несколько чаще, чем в среднем, полагаются на помощь государства в лице органов социального обеспечения [10, с. 56].

Несмотря на то, что большинство людей надеется главным образом на самих себя, потребность в разнообразных видах помощи у них достаточно велика. Наиболее настоятельной является потребность в денежной помощи, особенно у пожилых людей, лиц с низким уровнем образования, представителей низкообеспеченных семей, сельских жителей. На втором месте - необходимость обеспечения работой (основной и дополнительной), что более ярко выражено среди безработных, а также среди молодежи (особенно с высшим образованием), жителей крупных городов, работников невысокой квалификации. На третьем месте - потребность в медицинских услугах и обслуживании (особенно у представителей старшего поколения) и на четвертом - в морально-психологической поддержке и обеспеченности разнообразной информацией (особенно у людей с высшим образованием, руководителей). Что касается конкретных способов оказания помощи малоимущим семьям, то население практически в равной степени приемлет как ее денежные виды, так и различные виды бесплатной и льготной помощи натуральными благами. Очевидно, главный критерий ее эффективности - это адресность и размеры. Хотя низкодоходные семьи, а также неполные семьи с детьми несколько чаще предпочитают денежную помощь. Важной причиной, обусловливающей низкую эффективность социальной помощи, является отсутствие обоснованных критериев ее предоставления, а также незначительность ее размеров. Социальная деятельность предприятий в основном сосредоточена на оказании материальной поддержки своим работникам. Основная часть этой помощи попадает к работникам с более высоким служебным положением и более высоким уровнем заработной платы и дохода в семье. Заметно ниже уровень социального обслуживания и совсем незначительна деятельность предприятий по повышению квалификации и переобучению работников [7, с. 45-46].

Как видим, такая помощь несущественна. Однако представители низкодоходных семей все же чаще признают помощь, которую получают бедные, малоимущие семьи, скорее, существенной. Более того, несмотря на незначительность социальной помощи, в частности ежемесячных пособий на детей, большая часть респондентов, в семьях которых есть дети, не могут отказаться от таких пособий. В целом деятельность органов власти, различных общественных организаций в области социальной защиты людям представляется явно недостаточной. Еще более низкую оценку деятельности в области социальной защиты дают те, кто в ней особенно нуждается, - пенсионеры, жители села, представители малообеспеченных семей [18, с. 143].

Цель исследования: изучить социально-психологические технологии работы с малообеспеченными гражданами.

Задачи исследования:

. Рассмотреть сущность бедности как социальной проблемы.

2. Изучить социально-психологические технологии работы с малообеспеченными гражданами.

. Анализировать работу социальных служб и социальную поддержку малообеспеченных.

Объектом изучения являются малоимущие граждане.

Предмет исследования: особенности использования социально - психологических технологий в работе с малоимущими.

Методы исследования: теоретический анализ социологической, психолого-педагогической литературы, синтез, обобщение, абстрагирование.

Теоретической базой исследования послужили работы таких исследователей как, Г.Ф. Нестерова, Шеляг Т.В., Холостова В.И., Чуреев В.Д., Астер И.В., Рояк А.А., Дудченко В.С., Дудкин А.С. и многих других исследователей.

Структура работы. Работа написана на 42 листах печатного текста, состоит из введения, 3 глав, включающих параграфы, заключения и списка использованной литературы.

социальный работа малообеспеченный

Оглавление

- Введение

- Бедность как социальная проблема

- Социальные технологии работы с малообеспеченными .1 Социальная диагностика малообеспеченности

- Основные направления социальной работы по оказанию помощи малообеспеченным

- Методы психологической и экономической поддержки малообеспеченным Глава 3. Социальные службы и социальная поддержка малообеспеченных

- Социальные службы и учреждения социальной поддержки населения

- Социальная поддержка молодой многодетной семье в городе Москве Заключение

- Список литературы

Список литературы

1. Андриенко Е.В. Социальная психология. - М.: Астрель, 2000. - 264 с.

. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Академия, 1996. - 376 с.

. Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. - М.: Издательство Академия, 2009. - 304 с.

. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. - М.: Гардарики, 2006. - 213 с.

. Гидденс Э. Социология. - М.: Издательство Едиториал УРСС, 2006. - 150 с.

6. Дудкин А.С. Технологии социальной работы с семьей и детьми. - Пенза: ПГПУ, 2011. - 40 с.

7. Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. - Белгород, 1993. - 167 с.

. Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии. - М.: Союз, 1999. - 345 с.

. Иконникова Г.И. О понятии социальной технологии //Философские науки. 1984. № 5. - С. 118.

. Масионис Дж. Социология. - СПб.: Питер, 2004. - 398 с.

. Молевич Е.Ф. Общая социология: Курс лекций. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 209 с.

. Основы прикладной социологии /Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. - М.: Наука, 1996. - 289 с.

. Основы социологии. Курс лекций./Под ред. А.Г. Эфендиева. - М.: Академия, 1993. - 287 с.

. Пригожин А.И. Современная социология. - М.: Наука, 2005. - 198 с.

. Патрушев В.И. Введение в теорию социальных технологий. - М.: Икар, 1999. - 297 с.

. Рысь Ю.И., Степанов В.Е. Социология. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2003. - 569 с.

. Социология. Основы общей теории. Отв. Ред.: Осипов Г.В.; Москвичёв Л.Н. - М.: Наука, 2002. - 300 с.

18. Технология и методика социальной работы / Г.Ф.Нестерова, И.В. Астэр. - М.: Издательский центр "Академия", 2011. - 208 с.

19. Холостова Е.И. Технологии социальной работы. - М.: АСТ, 2002. - 409 с.

. Шеляг Т.В. Технологии социальной работы. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 400 с.