Реферат на тему: Конфликт детей и родителей.

Введение

Повышение общего уровня конфликтности современного общества способствует значительному проявлению интереса науки к проблеме конфликта. Данная проблема всегда являлась, так или иначе, актуальностью для общественности. Конфликт - это некая перчинка в разрешении существенных противоречий, которые возникают в ходе взаимодействия субъектов конфликта, содержащийся в их противодействии, которому обычно сопутствуют негативные эмоции. В семье люди тесным образом взаимодействуют между собой долгое время, следовательно, в таком построении тесного взаимодействия возникают споры, кризисы, конфликты.

В русской литературе множество раз поднималась тема проблемы отцов и детей. Эта вековая непрекращающаяся борьба старого и нового, где новое побеждает не всегда, и сложно сказать, плохо это или хорошо. В семье, помимо этого, от своих родителей, ребенок приобретает первичные знания о жизни, о человеческих взаимоотношениях, потому, на основе взаимоотношений в семье меж детьми и родителями, формируется будущее отношение ребенка к другим людям, его нравственные принципы.

Конфликт детей и родителей - самый известный, чаще всех встречающийся в нашей жизни конфликт. Но, специалисты - педагоги и психологи, в какой-то мере обошли его своим вниманием. Данная проблема обычно рассматривается в совокупности с наиболее крупными исследованиями возрастных кризисов (И. Кон), семейных отношений (В. Шуман), влияния супружеских конфликтов на развитие детей (А. Спиваковская, А. Ушатиков). Но, все же нет такой семьи, в которой не возникали бы конфликты меж детьми и их родителями. Даже в счастливых семьях конфликтные взаимоотношения с родителями встречаются в 30% случаев (И. Горьковая).

Как считает И. Ю. Кулагин, проблема взаимопонимания детей и родителей зарождается на раннем этапе воспитания.

З. Фрейд, в своем психоанализе, воздействие родителей на психическое развитие ребенка ставит в основе его. У ребенка, в первые годы его жизни, с родителями связаны важнейшие ранние переживания.

Конфликты меж детьми и родителями, которые регулярно встречаются в социальной среде, сопровождают взросление ребенка, формирование его личности. Почему зарождаются конфликты между детьми и родителями? Чтобы ответить на данный весьма острый вопрос нужно познать саму природу конфликта и понять, как его урегулировать.

Оглавление

- 1. Введение ..3

- Конфликт и его причины

- Основные проблемы во взаимоотношениях детей и родителей

- Профилактика конфликтов, пути их разрешения

- 5. Заключение ...........14

- 6. Список литературы .............15

Заключение

В полемике противоречий победителей нет - всех победит время. Конфликт родителей и детей остаётся бессменным, естественным. Континуум, общество непрерывно развивается, и потому следующее поколение неизменно вступает в противоборство с родителями.

Конфликт являет собой средство личностного развития, развития межличностных отношений. Противоречия неизбежны, однако, следует извлечь выгоду даже из конфликтов, умело разрешая их.

Конфликты в семье разрешатся, если взрослые признают свои ошибки. Родителям необходимо переосмыслить методы воспитания своих детей. Не стоит отстраняться от детей, оставаться диктатором, подвергать их сверхзаботе.

Необходимо для начала решить вопрос - чья это проблема.

Зачастую, родители считают трудности ребенка это их трудности, что очень вредно для него. Ребенок лишается самостоятельности, однако он может сам разрешить создавшиеся трудности. В случае если проблема относится к ребёнку, то родителям лучше со вниманием отнестись к изложенному ребенком, найти и предложить подходящее решение, предоставить ему возможность познать все последствия собственной самостоятельности. Если родители станут чаще проявлять стремление к сотрудничеству, то в дальнейшем ребёнок будет вести себя именно таким образом.

Наилучшим воспитанием является партнерство. Нужно быть открытыми с детьми, переживать с ними их успехи и неудачи, делиться печалями. Лишь тогда конфликты с детьми канут в лету.

Список литературы

1. Отцы и дети. Социологические исследования / В. А. Сысенко, 1986. №2. - 100 с.

2. Возрастная психология: Феноменология развития, Детство, Отрочество / В. С. Мухина, - 4-е издание, М.: Academia, 1999. - 166 - 167 с.

3. Подростковая психиатрия/ А. Е. Личко, - изд. 2-е, доп. и перераб., Л.: Медицина, 1985 - 21 с.

4. Родители и дети, семейные отношения// В.Т. Лисовский / Молодежь: любовь, брак, семья (Социологическое исследование). - СПб. Наука, 2003.с. 300-305 с.

5. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / А. В. Мудрик / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-еизд., испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 50 - 54 с.

6. Общаться с ребенком как? / Ю.Б. Гиппенрайтер, М.: Астрель, 2008 - 5 с.

7. Конфликтные отношения между родителями и детьми/ Е.Ю. Инина-Понуровская / Актуальные вопросы современной психологии: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Челябинск, март 2011 г.) / Под общ. ред. Г.Д. Ахметовой. - Челябинск: Два комсомольца, 2011. - 31 с.

8. Скрытое управление человеком/ Серия: Психология манипулирования/ В. П. Шейнов, - АСТ, Харвест, 2006. - 280 с. / ISBN: 5-17-013673-5, 985-13-1822-1, 985-13-3410-3