Дипломная работа на тему: Совладающее поведение субъекта .1 Различие совладающего поведения и психологической защиты

Введение

Новая социально-экономическая и политическая ситуация привела к резкой смене привычных стереотипов. Жизнь человека в современном обществе предполагает его существование и развитие в условиях крайней неопределенности.

Подростки и юноши, со свойственной этому возрасту особой чувствительностью, оказываются наиболее незащищенными, уязвимыми, одинокими и психологически беспомощными перед жизненными трудностями. Часто они не готовы к новым жестоким требованиям общества, не способны сделать самостоятельный выбор и взять на себя ответственность за своё поведение, за своё будущее, и поэтому часто оказываются в стрессовых ситуациях. Не обладая жизненными навыками, не умея выбирать эффективные способы снятия напряжения, которые давали бы им возможность сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый и эффективный стиль жизни, они не справляются с многочисленными проблемами. Это приводит к дезадаптивному и саморазрушающему поведению, в том числе, злоупотреблению наркотиками и другими психоактивными веществами.

В современной литературе появляется всё больше статей и публикаций, которые посвящены профилактике наркомании среди подростков и юношей. Одним из механизмов адаптации человека к меняющимся социальным условиям является совладающее поведение.

При этом разные личности по разному перестраивают свою приспособительную тактику. Наиболее устойчивые сохраняют прежний уровень адаптации, другие обнаруживают дезадаптивные формы поведения. Механизмы психологической защиты можно рассматривать как регулятивную систему стабилизации личности.

Не обладая жизненными навыками, не умея выбирать адекватные способы снятия напряжения, которые давали бы возможность сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый стиль жизни, подростки и юноши зачастую не справляются с многочисленными проблемами, возникающими в этот период, не могут использовать эффективные механизмы психологической защиты и стратегии преодоления и прибегают к деструктивным формам защитного поведения.

Вышеперечисленные обстоятельства позволяют рассматривать изучение механизмов психологической защиты и стратегий преодоления как важнейшую проблему современной психологии. Особую актуальность данная проблема приобретает у подростков и юношей, употребляющих ПАВ.

Цель данного исследования: изучение механизмов психологической защиты и стратегий преодоления юношей, употребляющих ПАВ.

Методы исследования были выбраны следующие: сравнительный, тестирование, анкетирование.

Для реализации цели исследования был использован комплекс психодиагностических методик, относящихся к классу тест-опросников, психосемантических и проективных техник.

Глава 1. Совладающее поведение субъекта

1.1 Различия совладающего поведения (копинга) и психологической защиты

В основе любой формы поведения лежит определенный стиль реагирования на ситуацию. Для обозначения специфики этих способов поведения используются термины "защита" от чего-либо, например, от неприятных переживаний) и копинг ("справляться, совладать" с чем-либо, например, с проблемной ситуацией). Понятие психологической защиты или защитного поведения появилось в психотерапевтической практике в конце 19-го века (3. Фрейд, 1894; А. Фрейд, 1927) и обозначало реакцию человека (взрослого или ребенка) на жизненные трудности, проявляющуюся в различных формах борьбы Я с невыносимыми мыслями или болезненными аффектами (2, с. 53).

Под психологической защитой современные авторы понимают подсознательную систему моделей поведения, сформированную на основе жизненного опыта человека и ограждающую его от отрицательных эмоций страха, тревоги, возникающих на основе травмирующей информации из внешнего мира (7).

Сталкиваясь с напряженными или травмирующими ситуациями, каждый человек имеет предпочитаемые техники для того, чтобы справиться. Анна Фрейд обнаружила факт, что каждый человек использует ограниченный "репертуар" (набор) механизмов защиты.

Особенность психики человека, которая состоит в том, что он способен защищаться от неприятных травмирующих переживаний, сопряженных с внешними и внутренними конфликтами, и сохранять полностью или частично свое душевное равновесие и удовлетворяющую картину мира и образ Я, нельзя назвать глубоко и всесторонне исследованной проблемой психологической науки. Очевидно, что необходима мера в использовании различных форм защиты. Последствия защитного стиля реагирования чаще всего приводят к дезадаптации (22, с 102). Действие механизмов психологической защиты сдерживает свободу личности и сужает поле ее сознания (28, с. 159). Существуют сложности в разграничении механизмов защиты и совладания. Мнения авторов разделились. Р. Лазарус рассматривает психологическую защиту как пассивное копинг-поведение. Автор выделил параметры дифференциации между защитными механизмами и механизмами совладания:

1. Временная направленность. Защита, как правило, пытается разрешить ситуацию "сейчас", не связывая эту актуальную ситуацию с будущими ситуациями. В этом смысле психологическая защита обслуживает актуальный психологический комфорт.

. Инструментальная направленность. Защита "думает" только о себе, если она и учитывает интересы окружения, то только для того, чтобы они, в свою очередь, обслужили ее интересы.

. Функционально-целевая значимость. Имеют ли механизмы регуляции функцию восстановления нарушенных отношений между окружением и личностью (механизмы совладания) или скорее функцию только регуляции эмоциональных состояний (защитные механизмы).

. Модальность регуляции. Имеют ли место поиск информации, непосредственные действия, рефлексия (характерно скорее для совладания) или подавление, уход и т. д.

Механизмы психологической защиты служат примирению индивида с существующей реальностью в острых ситуациях фрустрации.

Одним из основных критериев разграничения этих понятий является то, что психологическая защита, в отличие от копинга, протекает на бессознательном уровне и направлена на маскировку актуальной недееспособности (в том числе маскировку перед самим собой), на снижение тревоги, вытеснение информации, которая противоречит Я - концепции (16, с. 36). Копинг-стратегия используется индивидом сознательно, избирается им и изменяется в зависимости от ситуации и направлена на активное преобразование ситуации или собственного состояния. Копинг-процессы берут начало с восприятия вызова, запускающего когнитивные, моральные, социальные и мотивационные структуры, действие которых является основным для адекватного ответа. В ситуации новых для личности требований, при которых существующий ответ не является подходящим, возникает копинг-процесс. Если новые требования непосильны для личности, тогда копинг-процесс может принимать, форму защиты. Защитные механизмы позволяют устранить психотравму за счет исключения действительности (24, с.15).

Исследователями были выявлены и продолжают привлекать внимание два типа копинга: эмоционально - ориентированный и проблемно - ориентированный копинг(28, с. 249).

Установлено, что проблемно-ориентированный копинг включает стратегии, пытающиеся решить, переформулировать или уменьшить эффекты стрессовой ситуации.

Эмоционально-ориентированный копинг включает стратегии ухода в себя, фантазии, разрядку или другие осознанные действия, соответствующие регуляции аффекта.

Итак, подводя итог, можно сделать следующий вывод. Если копинг-поведение может использоваться индивидом сознательно, выбираться и изменяться им в зависимости от ситуации, то механизмы психологической защиты неосознаваемы и могут стать дезадаптивными.

Механизмы совладания более пластичны, но требуют от человека большей затраты энергии и включения когнитивных, эмоциональных и поведенческих усилий. Механизмы защиты склонны к более быстрому уменьшению эмоционального напряжения и тревоги.

Оглавление

- Введение

- Совладающее поведение субъекта .1 Различие совладающего поведения и психологической защиты

- Виды совладающего поведения

- Специфика копинга у лиц с аддиктивным поведением Глава 2. Структура исследования

- Описание объекта исследования

- Описание методов и процедуры исследования

- Методы статической обработки

- Анализ результатов исследований

- Сравнительный анализ исследования основных способов совладания со стрессовой ситуацией юношей, употребляющих ПАВ и юношей условно здоровых

- Сравнительный анализ результатов исследования содержания и структуры копинг-стратегий юношей, употребляющих ПАВ и юношей условно здоровых

- Сравнительный анализ исследования структуры психологических защит методика Плутчика-Келлермана-Конте Заключение

- Литература

Список литературы

6) Михайлов М. А.//Вопросы наркологии.- 1992.- № 1.- С. 21-28.

7) Белинская Е.П. Я - концепция и ценностные ориентации старших подростков в условиях быстрых социальных изменений // Вестник МГУ. Серия 14 - 1997 - № 14 - С. 51-54.

8) Битенский В. С. Клинические и терапевтические аспекты наркомании в подростковом возрасте: Автореф. дисс. докт. мед. наук - М., 1991.- 36 с.

9) Бузина Т.С., Должанская Н.А. Мотивация к поиску острых ощущений как предпосылка к рискованному поведению в отношении наркотизации и ВИЧ-инфекции. //Вопросы наркологии, 1997, N 3, с.51.

10) Букановская Т.И. Эмоционально переживание и психологическая защита в структуре синдрома зависимости у больных опийной наркоманией // Вопросы наркологии. - 1992. - № 3. - 4. - С. 157. - 161.

11) Василюк Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. - М.: Издательство Московского университета, 1984.

12) Василюк Ф. Е., Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Журнал практической психологии и психоанализа, #4 декабрь 2001.

13) Винникотт Д. Использование объекта // Антология современного психоанализа. Институт психологии РАН, 2000. С. 447 -454

14) Гурвич И.Н. Психологические теории алкоголизма, нарко- и токсикоманий. - 1999. - http://psyterra.narod.ru/ind_alkpr1.htm

15) Гуревич Ю.М. Особенности потребностной сферы подростков и юношей, страдающих наркоманиями и токсикоманиями // Проблемы наркологии. - 90: Сб. научных трудов (респ.). - М.: Изд. Моск. НИИ психиатрии МЗ РСФСР, 1990. - С. 42-45.

16) Егоров А.Ю. Возрастная наркология. - СПб.: Дидактика Плюс, 2002. - 272с.

17) Егоров А.Ю. Возрастная наркология. - СПб.: Дидактика Плюс, 2002. - 272с.

18) Иванец Н.Н., Анохина И.П., Стрелец Н.В. Современное состояние проблемы наркомании в России - Жур. неврол. психиатр. им.с.с. Корсакова, №9, 1997 - 4-10с.

19) Иванец Н.Н., Винникова М.А. Героиновая наркомания. - М., 2000. - 128 с.

20) Иванец Н.Н., Винникова М.А. Героиновая наркомания: постабстинентное состояние: клиника и лечение. - М: издательство Медпрактика, 2000. - 269 с.

21) Киршбаум, Э. И. Психологическая защита / Эдуард Киршбаум, Алина Еремеева. - М : Смысл, 2005.

22) Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. - Новосибирск, 1999. - 418 с.

23) Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Загоруйко Е.Н. Идентичность в норме и патологии. - Новосибирск, 2000. - 256 с.

24) Короленко Ц.П., Донских Т.А. Основные характеристики развития аддиктивного поведения // Современные задачи психиатрии и наркологии: Материалы Алтайского краевого съезда психиатров и наркологов - Барнаул, 1990. - С. 33 - 35

25) Кохут X. Восстановление самости. М.: Когито-Центр, 2002.

26) Кулаков С.А. Психодинамический диагноз в реабилитации наркозависимых // Актуальные проблемы современной клинической психологии и психотерапии.- СПб: ООО "Вита",2005

27) Ларионов А.В. Наркомания: Мифы. Смысл. Причины. Терапия. - Екатеринбург: Издательство Уральского Университета, 1997. - 215с.

28) Либина ЕВ., Либин А.В. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладаиие со сложными обстоятельствами? //Либин А.В. - М.: Смысл, 1998.

29) Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998, том 1, вып. 2.

30) Нартова-Бочавер С. К. "Coping Behavior" в системе понятий психологии личности. Психологический журнал, т. 18, № 5, 1997.

31) Никольская И. М., Грановская Р. М. (2001). Психологическая защита у детей. С- Пб., "Речь".

32) Пятницкая И.Н. Наркомании. - М.,1994. - 495 с.

33) Роджерс К. Консультирование и психотерапия. - М., 2000. -464с.

34) Русина Н.А. Психологические защиты и методы совладания: отличия, проявления в психотерапевтической практике, эффективность. - Ярославский психологический вестник. М.- Ярославль, 1999, с.157-173.

35) Семичев С. Б. Теория кризисов и психопрофилактика. - Труды / Ленингр. науч-исслед. психоневрологического ин-та им. В. М. Бехтерева, т. 63. Неврозы и пограничные состояния. Л., 1972, с.96-99.

36) Сирота Н.А, В.М. Ялтонский, И.И. Хажилина, Н.С. Видерман. Профилактика наркоманий у подростков: от теории к практике. М.: Генезис, 2001.-216с.

37) Сирота Н.А. Клинико-психологические особенности гашишной наркомании в подростковом возрасте: Автореф. ...канд. мед. Наук. М.,1990.

38) Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Мотивация в контексте первичной, вторичной и третичной профилактики Наркозависимости. - М.: Наркология, №8, 2002. - 58-64с.