Внимание! Studlandia не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования и помощи в написании студенческих работ: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления работы в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: Основные понятия. Физическая культура - часть общечеловеческой культуры

Купить за 600 руб.
Страниц
137
Размер файла
406.52 КБ
Просмотров
4
Покупок
0

Введение

культура" в высшем профессиональном

ым базовым курсом в цикле общих гума

нитарных и социально-экономических дисциплин.

Гуманитарная значимость физической культуры заключается в создании устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, развитие у студентов потребностей в физическом самосовершенствовании.

Вклад физической культуры в высшее образование должен состоять в обеспечении студентов всеми аспектами знаний о научно-практических основах физической культуры и здорового образа жизни, а также в овладении системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие и совершенствование его психофизических способностей и качеств личности.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями теоретического раздела программы по физической культуре для высших учебных заведений.

данного учебного пособия - дать студентам теоретические ос-физического воспитания, а также научить их умению грамотно организовывать самостоятельные занятия физическими упражнениями, т.е. содействовать формированию физической культуры личности.

При подготовке учебного пособия использованы различные источники, прежде всего учебники, изданные по данной дисциплине, а также труды ведущих ученых в области физического воспитания Л.П. Матвеева, В.Н. Платонова, Н.Г. Озолина, Л.Н. Нифонтовой, В.И. Ильинича, В.М. Выдрина и до.

Оглавление

- Введение 6

- Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

- Основные понятия

- Физическая культура - часть общечеловеческой культуры

- Система физического воспитания

- Компоненты физической культуры

- Организационно-правовые основы физической культуры и спорта

- Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении

- Социально - биологические основы физической культуры

- Основные понятия

- Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморе гулируемая биологическая система

- Характеристика функциональных систем организма и их совершенствование под воздействием направленной физичес кой тренировки

- Опорно-двигательный аппарат

- Сердечно-сосудистая система система кровообращения

- Дыхание. Дыхательная система

- Нервная система

- Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельности организма человека

- Здоровый образ жизни. Физическая культура в обеспечении здоровья

- Основные понятия

- Здоровье человека как ценность. Факторы, определяющие здоровый образ жизни

- Режим труда и отдыха

- Режим сна

- Активная мышечная деятельность физическая нагрузка

- Закаливание организма

- Гигиенические основы здорового образа жизни

- Профилактика вредных привычек

- Рациональное питание

- Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания

- Основные понятия

- Методические принципы физического воспитания

- Методы физического воспитания

- Основы обучения движениям

- Средства и методы развития физических качеств

- Средства и методы развития силы

- Средства и методы развития быстроты движений

- Средства и методы развития выносливости

- Средства и методы развития гибкости

- Средства и методы развития ловкости

- Формы организации физического воспитания

- Урочная форма

- Неурочные формы занятий

- Общая и моторная плотность занятия

- Физическая подготовка

- Зоны и интенсивность физических нагрузок

- Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

- Формы и организация самостоятельных занятий

- Мотивация выбора самостоятельных занятий

- Граница интенсивности физической нагрузки

- Особенности самостоятельных занятий для женщин

- Спорт. Индивидуальный выбор спорта или система физических упражнений

- Основные понятия

- Спорт. Многообразие видов спорта

- Системы физических упражнений

- Краткая характеристика некоторых видов спорта

- Баскетбол

- Волейбол

- Настольный теннис

- Бадминтон

- Легкая атлетика

- Плавание

- Олимпийские игры

- Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

- Основные понятия

- Врачебный контроль

- Педагогический контроль

- Самоконтроль

- Субъективные показатели самоконтроля

- Объективные показатели самоконтроля

- Функциональные пробы и тесты

- Психофизиологические основы учебного труда и интеллекту альной деятельности. Средства физической культуры в регули ровании работоспособности

- Основные понятия

- Умственный труд, умственная работоспособность и факторы

- Механизмы возникновения и признаки умственного утом

- ления

- Средства физической культуры в регулировании работоспо собности

- Физическая культура в профессиональной бакалавра и специалист

- Основные понятия

- Производственная физическая культура

- Профилактика профессиональных заболеваний и травма тизма средствами физической культуры

- Профессионально-прикладная физическая подготовка

- Список использованных источников

- Приложение А Дыхательная гимнастика по

- А.Н. Стрельниковой 09

- Приложение Б Комплекс корригирующей гимнастики для глаз

- по методу Э. С. Аветисова

Список литературы

1. Закон Российской Федерации об образовании /Учительская

газета №28 от 4 августа 1992 г.

2. Закон "О физической культуре и спорте в Российской Федера

ции" № 80-ФЗ от 29 апреля 1999 г.

3. Государственный образовательный стандарт высшего профес

сионального образования. Издание официальное. Государственный Коми

тет Российской Федерации по высшему образованию. М.: 1995.

4. Физическая культура. Примерная учебная программа для высших

учебных заведений. М.:1994.

5. Физическое воспитание. Учебник для студентов вузов. /Под ред.

В.А. Головина, А.В. Коробкова, В.А. Маслякова, А.В. Чоговадзе, В.Г.

Щербакова. М.: Высшая школа, 1983

6. Физическая культура: Учебное пособие /Под ред. В.А. Ковален

ко. - М.: Изд-во АСВ, 2000.

7. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильини-

ча. М.: Гардарики, 2000.

8. Массовая физическая культура в вузе. /Под ред. В.А. Маслякова,

В.С. Матяжова. М.: Высшая школа, 1991.

9.Теория и методика физического воспитания. Учебник для институтов физической культуры. Том 1 и П. /Под общей ред. Л.П. Матвеева и А.В. Новикова. М.: ФиС, 1976.

10. Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации

труда студентов. М.: Прометей, 1994.

11. Жолдак В.И. Физическая культура в системе научной организа

ции труда. М.: 1982.

12. Ивашенко Л.Я., Страпко Н.П. Самостоятельные занятия физиче

скими упражнениями. Киев: Здоровье, 1988.

13. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. М.: Аспект Пресс,

14. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия. Пер. с англ.

М.: ФиС, 1989.

15. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. Киев: 1980.

16. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов.

М.:ФиС, 1986.

17. Полиевский С.А., Старцева И.Д. Физкультура и профессия. М.:

18. Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подго

товка студентов технических вузов. Учебное пособие для вузов. М.: 1985.

19. Фомин Н.А. Физиология человека. М.. Просвещение, 1995.

20. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического

воспитания и спорта: Учебное пособие. - М.: "Академия", 2000.

Приложение А

Дыхательная гимнастика по методу А.Н. Стрельниковой Обычно различные виды дыхательной гимнастики строятся на прямой согласованности, на направленном совпадении мышечных усилий с вдохом и выдохом. Газообмен облегчается, однако мышцы, которые должны обеспечивать процесс дыхания, при этом пассивны.

Гимнастика Стрельниковой предусматривает ускоренное развитие мышц, помогающих дыханию. Достигается это обратной согласованностью движения с дыханием. Во время вдоха руки сводятся и таким образом сжимают грудную клетку. Выдох - руки разведены, грудная клетка расширена. При гаком способе дыхания активируется газообмен, совершенствуется работа мозговых центров управления дыханием. Эти упражнения являются прекрасным средством общеоздоравливающего неспецифического (т.е. направлены не на какую-то одну систему, а на весь организм) воздействия благодаря возросшей эффективности дыхания, которое обеспечивает более высокий уровень снабжения кислородом всех органов и тканей.

Дыхание начинается с вдоха. Вдох - первичен, выдох - вторичен. Вдох через нос короткий, резкий, активный (но не объемный). Вдох настолько резкий, что слегка втягиваются, сжимаются (а не раздуваются) крылья носа. О выдохе совсем не думать. Он проводится автоматически через слегка приоткрытый рот. Это положение относится ко всем упражнениям Стрельниковой. Упражнение 1

Повороты головы направо и налево. На каждый поворот (в конечной точке) короткий шумный вдох носом. Упражнение 2

Наклоны головы вправо и влево. Резкий вдох в конечной точке каждого движения.

Упражнение 3

Наклоны головы вперед и назад. Резкий вдох в конце каждого движения.

Упражнение 4

Сведение рук перед грудью. При таком встречном движении рук сжимается верхняя часть легких в момент быстрого, шумного вдоха. Правая рука то сверху, то снизу.

Упражнение 5

Пружинистые наклоны вперед. Мгновенный вдох в нижней точке. Слишком низко наклоняться не обязательно, выпрямляться до конца тоже не нужно.

Упражнение 6

Пружинистые наклоны назад со сведением поднятых рук. Вдох в нижней точке.

Упражнение 7

Пружинистые приседания в выпаде (правая, а затем левая нога впереди). Вдох в крайней точке приседания в момент сведения опущенных

рук.

Упражнение 8

Наклоны вперед и назад (по принципу маятника). Вдох в крайней точке наклона вперед, а потом назад.

Самый правильный ритм - это когда за 6 секунд делается 8 вдохов. Для правильного выполнения упражнений характерен ровный пульс, не достигающий 100 ударов в минуту. Каждое упражнение выполняется сериями по 8 движений. Пауза между сериями - 5-6 секунд, между упражнениями - до 12 секунд.

Дозировка упражнений

Первые три дня:

1-ое упражнение 2 раза по 8 вдохов, повторить 3 раза (2x8, 3 серии)

4-ое упражнение 2x8, 3 серии

5-ое упражнение 2x8, 6 серий

7-ое упражнение 2x8, 6 серий

За одно занятие делается 288 движений-вдохов. Длительность занятий - 5-6 минут.

4-ый -6-ой дни:

1-ое упражнение 4x8, 2 серии

2-ое упражнение 4x8, 1 серия

3-ое упражнение 4x8, 3 серии

4-ое упражнение 4x8, 5 серий

5-ое упражнение 4x8, 1 серия

6-ое упражнение 4x8, 6 серий

7-ой - 9-ый дни:

1-ое упражнение 4x8, 3 серии

2-ое упражнение 4x8, 2 серии

3-ое упражнение 4x8, 1 серия

4-ое упражнение 6x8, 2 серии

5-ое упражнение 6x8, 4 серии

6-ое упражнение 4x8, 3 серии

7-ое упражнение 6x8, 2 серии

10-ый - 12-ый дни:

1-ое упражнение 4x8, 3 серии

2-ое упражнение 4x8, 3 серии

3-ое упражнение 4x8, 2 серии

4-ое упражнение 8x8, 2 серии

5-ое упражнение 8x8, 3 серии

6-ое упражнение 6x8, 2 серии

7-ое упражнение 4x8, 2 серии

8-ое упражнение 4x8, 1 серия

За одно занятие выполняется 768 вдохов. К концу занятий можно увеличить до 900-1000. На этом можно остановиться и выполнять комплекс упражнений до тех пор, пока организм не адаптируется и можно будет при желании увеличить количество упражнений и их сложность. Ком-

плекс можно выполнять дважды в день - утром и вечером. Дыхательная гимнастика прекрасно сочетается с оздоровительным бегом, плаванием, спортивными играми, утренней зарядкой и т.д. Но выполнять ее параллельно с /другими дыхательными упражнениями не следует. Особенно несовместима дыхательная гимнастика Стрельниковой с йоговской. Опасны глубокие наклоны при сильной близорукости, глаукоме, очень высоком артериальном давлении.

Приложение Б

Комплекс корригирующей гимнастики для глаз по методу Э.С. Аветисова

Физические упражнения по профилактике близорукости и при ее профессировании не только способствуют общему укреплению организма, но и улучшают деятельность глазных мышц, улучшают кровообращение в тканях глаз.

Различают близорукость слабой (до 3 диоптрий), средней (4 - 6 диоптрий) и высокой степени (более 6 диоптрий). Нарушения зрения можно предупредить, если периодически давать возможность глазам отдохнуть и заниматься специальной гимнастикой.

Каждые 1,5-2 часа зрительно-умственной работы, устраивая физ-культпаузу, нужно давать отдых глазам. Можно на 1 -2 минуты закрыть их или некоторое время смотреть вдаль. Полезен и своеобразный массаж глаз, для чего нужно кончиками пальцев несколько раз слегка нажать на глазные яблоки, предварительно сомкнув веки. Полезны круговые движения глаз.

Через каждые 3 часа работы необходимо заниматься специальными комплексами упражнений, основу для построения которых предложил известный советский офтальмолог профессор Э.С. Аветисов. Цель - включить в динамическую работу бездействующие глазные мышцы, и наоборот, расслабить те из них, на которые падает основная нагрузка. Тем самым создаются условия для профилактики переутомления глаз и их заболеваний.

1. Исходное положение (И.п.) - сидя. Крепко зажмурить на 3-5 се

кунд, а затем открыть глаза на 3-5 секунд. Повторить 6-8 раз. Упражнение

укрепляет мышцы век, способствует улучшению кровообращения и рас

слаблению мышц глаз.

2. И.п. - сидя. Быстро моргать в течение 1-2 минут. Способствует

улучшению кровообращения.

3. И.п. - стоя. Смотреть прямо перед собой 2-3 секунды, поставить

палец правой руки по средней линии лица на расстоянии 25-30 см от глаз,

перевести взгляд на конец пальца и смотреть на него 3-5 секунд, опустить

руку. Повторить 10-12 раз. Упражнение снижает утомляемость, облегчает

работу на близком расстоянии.

4 И.п. - стоя. Выпрямить руку вперед, смотреть на конец пальца вытянутой рука, расположенной по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз до тех пор, пака палец не начнет двоиться. Повторить 6-8 раз. Упражнение облегчит работу на близком расстоянии.

5. И.п. - сидя. Закрыть веки, массировать их с помощью круговых

движений пальца в течение 1 минуты. Упражнение расслабляет мышцы и

улучшает кровообращение.

6. И.п. - стоя. Поставить палец правой руки по средней линии лица

на расстоянии 25-30 см от глаз, смотреть обоими глазами на конец пальца

3-5 секунд, прикрыть ладонью левой руки левый глаз на 3-5 секунд, убрать ладонь, посмотреть обоими глазами на конец пальца 3-5 секунд, поставить палец левой руки по средней линии лица на расстоянии 25-30 см от глаз, посмотреть обоими глазами на конец пальца 3-5 секунд, прикрыть ладонью правой руки правый глаз на 3-5 секунд, посмотреть обоими глазами на конец пальца 3-5 секунд. Повторить 5-6 раз. Укрепляет мышцы обоих глаз.

7. И.п. - стоя, голова неподвижна. Отвести полусогнутую правую

руку в сторону, медленно передвигать указательный палец справа налево и

следить глазами за пальцем; то же в другую сторону. Повторить 10-12 раз.

Упражнение укрепляет мышцы глаз горизонтального действия и совер

шенствует их координацию.

8. То же упражнение в вертикальной плоскости.

9. И.п. - сидя. Тремя пальцами руки слегка нажать на верхнее веко,

через 1-2 секунды снять пальцы с век. Повторить 3-4 раза. Упражнение

улучшает циркуляцию внутриглазной жидкости.

10. И.п. - сидя. Смотреть вдаль прямо перед собой 2-3 секунды, пе

ревести взор на кончик носа на 3-5 секунд (можно, фиксируя взгляд на

пальце и приближая палец к носу). Повторить 6-8 раз. Упражнение разви

вает способность длительно удерживать взор на близких предметах.

11. И.п. - сидя, голова неподвижна. Поднять глаза кверху и сделать

ими круговые движения по часовой и против часовой стрелки. Повторить

3-6 раз. Упражнение способствует развитию сложных движений глаз и по

вышает устойчивость вестибулярных реакций.

12 И.п. - сидя, голова неподвижна, глаза закрыты. Поднять глаза кверху, затем опустить их книзу, отвести глаза влево, затем вправо. Повторить 6-8 раз. Упражнение повышает выносливость глазных мышц к статическому напряжению.

из

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
137
Размер файла
406.52 КБ
Просмотров
419
Покупок
0
Основные понятия. Физическая культура - часть общечеловеческой культуры
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2001 оценок
среднее 4.2 из 5
Игорь Отличная работа, рекомендую автора!
Александр Работа выполнена в срок, учтены все пожелания. Большое спасибо!
Александр Работа выполнена в срок. Спасибо большое за выполненную работу!
Александр Заказ выполнен раньше срока. Рекомендую исполнителя.
Иван По программе в учебном заведении резко перенесли сдачи курсовых и дали неделю с половиной на сдачу и распечатку ,...
Александр Курсовую засчитали на отлично. Работа выполнена грамотно, логично, материал хорошо структурирован, правки внесены...
Александр Работа была выполнена быстро и чётко. Результат стоит своих денег.
Александр Работа выполнена хорошо, буду обращаться вновь!
Александр Всë отлично, буду заказывать снова
Антон Большое спасибо за работу! Всё хорошо курсовой остался доволен