Дипломная работа на тему: Сущность неприязни, как предпосылки конфликтности. Психологические механизмы возникновения неприязни

Введение

Проблема взаимоотношений никогда не перестанет быть актуальной, пока существует человечество. Даже если самого человека не очень волнуют отношения с другими людьми (а это бывает, когда он не видит, не слышит, не понимает окружающих), жизнь в конечном итоге устраивает ему такую ловушку, из которой не выбраться, не распутав клубка взаимоотношений. В этом случае проблема не только тягостна, она становится острой и кризисной.

Понимание противоположной стороны в формировании взаимоотношений позволяет реально оценить положение вещей и существенно облегчает сосуществование сторон.

В жизни любые психологические возмущения, в том числе на почве неприязни, несхожести темпераментов и характера, так или иначе влияют на людей, отражаются на деловых взаимоотношениях, сказываются на совместной деятельности, семейных отношениях, ведут к недопониманию, взаимным обидам, стрессам и конфликтам.

Настроение человека практически всегда индивидуально и полностью зависит от его физического и душевного состояния в данный момент. У каждого свой интеллектуальный и нравственный потолок, в пределах которого он постигает самого себя и оценивает других. Далеко не все способны быть снисходительными, вежливыми и уступчивыми, высказывать свои суждения без запальчивости, сдерживать обиду, возмущение и гнев, избегать неприязни, которую могут испытывать к партнерам по общению и нетерпимости, следовать "золотому правилу" вековой мудрости: поступать с другими так же, как вы хотели бы, чтобы поступали с вами.

Именно о механизмах неприязни, как негативного психологического фактора во взаимоотношениях между людьми пойдет речь в данной работе.

Оглавление

- Введение

- Сущность неприязни, как предпосылки конфликтности

- Психологические механизмы возникновения неприязни

- Толерантность, как средство преодоления неприязни Заключение

- Список литературы

Список литературы

1. Андреев В.И. Саморазвитие культуры разрешения конфликтов/Хрестоматия по социальной психологии. - М., 1994.

2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. - М., 1989.

. Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. М., 2000.

. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.

. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. тр. - М., 1983.

. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. - М., 1987.

. Гозман Л.Я., Ажгихина Н.И. Психология симпатий. - М., 1988.

. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. - Киев, 1989.

. Гребенщиков И.В. Основы семейной жизни. - М., 1991.

. Егидес А.П. Психологическая коррекция конфликтного общения // Психологический журнал. - 1984. -Т. 5.-№5.

. Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения. - М., 1986.

. Корнелиус X., Фейр Ш. Знакомство с понятием конфликт./ Хрестоматия по социальной психологии. - М., 1994.

. Лабунская В.А. Невербальное поведение: Социально-перцептивный подход. - Ростов н/Д., 1986.

. Лугошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. - М., 1988.

. Маслоу А. Мотивация и личность. /Теории личности западноевропейской и американской психологии. - Самара, 1996.

. Мелибруда Е. Я-Ты-Мы. Психологические возможности улучшения общения. - М., 1986.

. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Психология. - М., 1995.

. Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. - М., 1986.

. Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. - М., 1989.

. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982.

. Психология эмоций: Тексты. - М., 1984.

. Семиченко В.А. Психология общения. - Киев, 1997.

. Скотт Д.Г. Конфликты и пути их преодоления. - Киев, 1991.

. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию. - М., 1992.

. Шрейдер Ю.А. Утопия или устроительство // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.