Дипломная работа на тему: Вступление. Госбюджет и дефицит. Выпуск долговых обязательств

Оглавление

- Вступление

- Госбюджет и дефицит

- Выпуск долговых обязательств

- Облигации государственного займа

- Монетизация денежного дефицита

- Государственный долг

- Полная или частичная блокировка выплат по госдолгу

- Увеличение доходной части бюджета и снижение доли расходной части

- Монетизация государственного долга

- Заключение 23

Заключение

Что же мы имеем в итоге? - из вышеизложенного стало понятно, что дефицит бюджета является насущной проблемой любого развивающегося и даже развитого государства. Ведь наш мир изменчив, изменчива рыночная конъюнктура, и даже внутренние процессы (включая экономические) требуют постоянного мониторинга и корректировки будущих затрат.

Важно следить в первую очередь за тем, чтобы государственный долг не возрастал, так как это негативно влияет на макроэкономическую стабильность. Основными минусами дестабилизации в данном случае выступают инфляционные процессы, рост фискальной нагрузки на предприятия и частных лиц, а это не только негативно сказывается на отношении народа к правительству, но и чисто экономически приводит к сокращению деловой активности, снижению доходов от налогообложения, интенсивной миграции трудоспособного населения.

Вполне понятно, что государственный долг присущ многим государствам, даже столь мощная страна как США имеет достаточно внушительную цифру госдолга, но при этом показывает хорошую экономическую динамику. Намного важнее не допустить критической массы дефицита бюджета страны, так как тут же возникает необходимость во внешних займах, которые увеличивают нагрузку на бюджет в связи с выплатой дивидендного дохода с облигаций в пользу кредиторов. В некоторых случаях государство может внутренними мерами попытаться уменьшить государственный долг, собственно подобные меры зачастую применяются и для устранения бюджетного дефицита. Почти все эти меры являются непопулярными, а в ряде случаев приводят не только к негативному отношению со стороны бизнеса и населения в целом, но и к зачастую неуправляемым экономическим процессам, таким как гиперинфляция. Одной из причин этому может служить процедура сеньоража, но, на мой взгляд, наименее болезненной и эффективной мерой является нечто другое. Этой мерой выступает процедура секвестирования, которая не только позволяет уменьшить или даже ликвидировать бюджетный дефицит, но и создать необходимые резервы в бюджете. Данные резервы позволяют не только решить текущие проблемы, но и задать тон положительной экономической динамике в будущем, примеры тому есть. Достаточно вспомнить положительный опыт США при правлении Р. Рейгана, или Великобританию, когда премьер-министром была М.Тетчер.

Список литературы:

1. Агапова Т.А. Серегина С.Ф. Макроэкономика - Москва: Издательство Инфра-М,2004г. - 416с.

2. Аналитический доклад "О социально-экономическом положении Республики Беларусь и состоянии государственных финансов" http://minfin.gov.by/rmenu/budget/analytic-data/year08/ysep08/ 15.08.2009

3. Белова В.Л. Введение в макроэкономику: бюджетный дефицит // социально-политический журнал 2008, № 4, с.18.

4. Борисова О.С. Регулирование бюджетного профицита РФ // Финансы 2009. №1

5. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 1 января 2008 года №145-ФЗ

6. Бюджетный процесс в зарубежных государствах / Под редакцией Н.М.Касаткиной, Д.А. Ковачева, В.И. Лафитского и др.. - М.: ИНИОН РАН, 2003. - 145 с.

7. Воробьев В.А., Бондарь А.В.. Макроэкономика: учебное пособие - Минск: 2006. - 543 с.

8. Государственный бюджет/ Под редакцией М.И. Ткачука. - Мн. Высшая школа. 2002г. - 240с.

9. Государственный долг // www.minfin.ru

10. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика - С-Пб.: АОЗТ "Литература плюс" 1994г. - 412с.

11. Дорнбуш, Рудигер. Макроэкономика: Учебник: Пер. с англ.. - М.: Изд-во Моск. ун-та: Изд. дом "Инфра-М", 1997. - 783 с.

12. Илларионов А.М. Теория "денежного дефицита" как отражение платежного кризиса в российской экономике // Вопросы экономики 2008, № 10, с.18.

13. Лившиц А.Я. Основные ориентиры финансовой политики // Финансы, №26, 2008.

14. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика М: Инфра-М, 1999г. - 974с.

15. Макроэкономика: Учеб. пособие для студентов специальностей "Гос. упр. и экономика", "Мировая экономика" /Под редакцией П.Г.Никитенко и др.. - Мн.: Равноденствие, 2004. - 295 с.

16. Макроэкономика: учебное пособие для экономических специальностей / Под редакцией Н.И.Базылева, С.П.Гурко, М.Н.Базылевой. - Москва: Инфра М, 2004. - 188 с.

17. Мэнкью Н.Грегори. Принципы макроэкономики: перевод с английского - Санкт-Петербург [и др.]: Питер: Питер принт, 2004.-573с.

18. Неверов Д.А. Бюджетно-налоговая политика: пособие для студентов высших учебных заведений - Минск: Белорусский государственный экономический университет, 2009. - 178 с.

19. Павлова А.А. Источники формирования бюджетного дефицита: проблемы и тенденции // Экономист 2008, № 3, с.40.

20. Парыгина Е.В. Бюджетная система РФ. - М., Феникс, 2008. - 544 с.

21. Покачалова Е.В. Государственный и муниципальный долг: проблемы правового регулирования // www.lawmix.ru

22. Поляк Г.Б. Бюджетная система России. - М., Юнити, 2009. - 532 с.

23. Романовский М.В. Бюджетная система Российской Федерации. - М., Юрайт, 2006. - 838

24. Рубнов Ю. Дефицит бюджета стимулирует профицит мысли // Экономика и время, № 3, 2008. С.14-16.

25. Соменков А.В. Государственный контроль в бюджетной сфере России и зарубежных стран - Москва: МЗ пресс, 2004. - 248, [2] с.

26. Сорокина Т.В. Бюджетный процесс в Республике Беларусь. - Мн.: Бел. гос. экон. ун-т, 2000. - 298 с.

27. Статистические данные // www.budgetrf.ru

28. Тетерина Л.М.. Государственный бюджет: учебно-методический комплекс для студентов специальности "Финансы и кредит" - Минск: Издательство МИУ, 2005. - 215 с.

29. Фроловская Т. Профицит бюджета снижен // РБК. 2008.2 апреля

30. Хадонов Е.Е. О путях устранения дефицита бюджета России // Финансы 2009, № 4, с.38-40.

31. Хотько А.В. Государственный бюджет: практикум: для студентов специальности "Финансы и кредит" ВШУБ заоч. формы обучения на базе сред. спец. и высш. образования - Мн.: БГЭУ, 2004. - 56 с.