Дипломная работа на тему: История возникновения и развития уголовного законодательства, предусматривающего ответственность за

Введение

В последние годы в Российской Федерации во многих регионах ученые отмечают тенденцию роста количества преступлений, совершаемых лицами, не достигшими возраста уголовной ответственности. Российское государство считает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.

Преступность несовершеннолетних становится одной из самых серьезных проблем формирующегося гражданского общества в России. Не имея устоявшихся мировоззренческих принципов, молодежь подвержена негативным социальным влияниям, которые существуют и продолжают усиливаться в обществе, "моральные чувства у них еще не имеют характера устойчивых нравственных убеждений. Они могут восхищаться героическим поступком и в то же время не испытывать отвращения к аморальному, безнравственному. Несовершеннолетних нередко привлекают внешние проявления личности. Вместе с тем они не всегда умеют за ними увидеть действительные побуждения. Отсюда возникают псевдоувлечения. С каждым годом растет число преступлений, совершенных несовершеннолетними. Исследования последних лет свидетельствуют, что рост преступности несовершеннолетних во многом обусловлен криминогенным влиянием на них взрослых, для реализации криминальных интересов которых подростки вовлекаются в преступную деятельность.

Данные статистики свидетельствуют, что удельный вес преступлений, ответственность за которые предусмотрена ст. 150 и 151 УК РФ, составляет менее 1% от общей массы уголовных дел, рассмотренных судами. Причиной 20-30 % всех преступлений среди несовершеннолетних является вовлечение их в совершение названных действий. Только в 2009 г. в стране было зарегистрировано 16570 случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления. Кроме того, до 80 % рассмотренных в судебном порядке уголовных дел о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления или иных антиобщественных действий оканчивается для подсудимых оправданием. Последнее обстоятельство отчасти можно объяснить несовершенством законодательной конструкции составов преступлений, предусмотренных ст. 150 и 151 УК.

Целью данной работы является исследование уголовно-правовых и криминологических проблем, связанных с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений и разработка предложений, по совершенствованию российского уголовного законодательства и правоприменительной деятельности, направленных на охрану нормального нравственного, психического и физического развития несовершеннолетних..

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с охраной нормального нравственного, психического и физического развития личности несовершеннолетнего от преступных посягательств.

Предметом исследования выступают правовые нормы, содержащие составы преступлений, предусматривающих уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или иных антиобщественных действий, научная литература по исследуемой теме, а также современная практика применения рассматриваемых правовых норм.

Для достижения указанных целей были поставлены следующие задачи:

. Изучить историю и тенденции развития зарубежного уголовного законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или иных антиобщественных действий;

. Дать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, ответственность за которые предусмотрена ст. 150 и 151 УК;

. Разработать предложения и рекомендации по совершенствованию отечественного уголовного законодательства в части, касающейся ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или иных антиобщественных действий.

Методологическая основа исследования. Решение поставленных задач осуществляется с помощью диалектико - материалистического метода и основанных на нем общенаучных и частнонаучных методах и методиках познания. Особое внимание в рамках системной методологии уделено структурно - функциональному, системному методу. Для анализа конкретных исследовательских задач использовались и другие общенаучные методы исследования - анализ и синтез, социологический, сравнительный и др.

Эмпирическую базу исследования составили материалы научных публикаций; ведомственные аналитические материалы, обзоры, служебные документы; статистические данные ГИЦ МВД России.

Нормативную базу исследования составляют Конституция Российской Федерации, источники отечественного уголовного законодательства (в том числе и дореволюционного периода), а также иные законы и подзаконные акты в области охраны прав несовершеннолетних.

Теоретической базой данного исследования являются работы советских и российских специалистов в области уголовного права, в числе которых: Палий В.В., Чучаев А.И., Шарапов Р.Д., Шатилович С.Н., Шевченко Н.П. и др.

Оглавление

- Введение

- История возникновения и развития уголовного законодательства, предусматривающего ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершении преступления

- УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЯ .1 Общая характеристика объективных признаков состава преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ

- Общая характеристика субъективных признаков состава преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ

- Квалифицирующие признаки состава преступления, предусмотренного ст. 150 ук рф глава 3. уголовно правовой анализ вовлечения несовершеннолетнего в совершении преступлений и профилактические по их предупреждению

- Уголовно-правовой анализ вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий

- Предупреждение вовлечения несовершеннолетнего в совершении преступления ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Список использованных источников и литературы