Внимание! Studlandia не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования и помощи в написании студенческих работ: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления работы в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: История создания, развития библиотечного фонда учно-технической библиотеки ЗАО Азот

Купить за 600 руб.
Страниц
43
Размер файла
49.69 КБ
Просмотров
56
Покупок
0

Введение

"Без книги - в мире ночь и

Ум людской убог…

Без книги, как стада,

Бессмысленны народы.

В ней добродетель, долг,

В ней мощь и соль природы.

В ней будущность твоя

И верный благ залог…"

Полтора столетия назад великий французский писатель Виктор Гюго написал эти замечательные строки. И как они емко и полно отражают роль книги в жизни человека. Книга - прикосновение к вечности, а библиотека с ее фондом - средоточие знаний многих поколений.

Библиотечный фонд - главный источник удовлетворения информационных потребностей как общество в целом, так и отдельных его членов. Создание библиотечного фонда, обеспечивающего книгами население на всей территории страны, относится к числу крупнейших достижений культурного строительства Украины.

В жизни каждого человека книга играет огромную роль. Она сопровождает его от колыбели до старости, обогащает знаниями и опытом, накопленными людьми на протяжении тысячелетий.

Формирование библиотечных фондов требует от библиотекаря точного знания задач, стоящих в данное время перед библиотекой, а также постоянного изучения контингента пользователей, их потребностей, интересов, литературных вкусов, установок, стимулов, мотивов обращения к документам.

Залог успеха состоит в умении определить, предвосхитить будущие информационные запросы, что делает формирование библиотечных фондов не только наукой, но и искусством.

Для правильного формирования библиотечных фондов нужно знать информационные запросы, приравнивать к интересам и потребностям пользователей.

Формирование и использование библиотечного фонда в определяющей мере зависит от того, насколько он изучен библиотекарем, а о результативности этого процесса можно судить по результатам соответствующих критериев, некоторые из которых и предстоит рассмотреть в данной работе.

Сложность изучения библиотечной деятельности заключается в том, что она носит многогранный характер. Имея главным содержанием обслуживание пользователей, она в то же время включает организацию библиотечных фондов и каталогов, библиографическую, информационную, методическую работу и т.д. Каждый из этих разделов также весьма многогранен по содержанию, формам и методам организации работы.

Разнообразные явления библиотечной практики тесно связаны между собой, обусловливают друг друга. Только из них совокупности складывается содержание работы библиотеки в целом.

Выделяя для исследования определенную сторону библиотечной деятельности, определяем объект и связи между ними, осуществляем принцип специализированного подхода к их изучению.

Рассмотрение любого библиотечного явления или процесса в качестве системы помогает выявить "узкие" места, слабо изученные связи и элементы, исследование которых дает возможность оптимизировать соответствующий участок библиотечной деятельности.

Библиотечный фонд сформирован правильно, если его основные характеристики соответствуют задачам библиотеки, частью которой он является, и информационным потребностям пользующихся им абонентов. Достижение такого соответствия является целью ФБФ.

К формированию БФ нельзя подходить, имея в виду только либо задачи, решаемые библиотеками, либо информационные потребности абонентов. Прежде, в дореволюционной России, многие библиотековеды призывали библиотекарей слепо следовать за неразвитыми интересами и вкусами. С другой стороны, в практике библиотечного строительства, особенно в 1930-е гг., высказывалось мнение, будто библиотекарю "нужно знать не спрос читателей, даже не интересы их, а идеологические установки, их социальные стремления". Утверждалось, что надо перенести центр тяжести с вопроса о подборе "подходящих" для каждого читателя книг на вопрос о то, как "каждого побудить прочесть нужную для него (с точи зрения библиотекаря) книгу" (Владимир Александрович Невский, 1930), т.е. заставить читать… неподходящие книги. Научные и технические библиотеки предполагалось формировать только производственными изданиями (концепция "узкого техницизма") [15. с 64-66].

Интересы, будучи результатом информационных потребностей, в свою очередь определяются социально-демографическими (возраст, пол, образование, профессия и др.) и индивидуально-личностными качествами абонентов. Интересы проявляются в виде запросов (поисковых предписаний) на те или иные документы, содержащиеся в фонде. Соответствие состава БФ информационным потребностям абонентов свидетельствует о его пертинентности, а соответствие запросам (они не всегда адекватны интересам, а интересы - истинным потребностям) - о релевантности. Как писал А.А. Покровский, уклониться от запросов при комплектовании фонда - значит, искусственно сузить круг влияния библиотеки. Слепо подчиняться им.- значит, снизить качество влияния библиотеки, поставить ее в хвосте культурного развития.

При достижении соответствия БФ задачам библиотеки и интересам абонентов исходят не только из сиюминутных потребностей практики, но пытаются предвидеть характер запросов, посредством соответствующего отбора и раскрытия содержания документов стремятся расширить интересы абонентов. Возрастание инфопотребностей вызывает встречные меры библиотек по их удовлетворению, а удовлетворение, в свою очередь, стимулирует их дальнейший рост.

Соответствие между потребностями читателей в получении полной информации по интересующим их вопросам и возможностями библиотек в обеспечении этой полноты - актуальная проблема библиотековедения. Поэтому понятие "полнота" все чаще появляется в специальной литературе. В 1973 г. Ю.Н. Столяров предложил принять в качестве общего критерия эффективности работы научных библиотек полноту обслуживания ими читателей [1].. В основе этого критерия лежит обеспечение полноты библиотечного фонда: именно фонд является накопителем как ретроспективной, так и текущей информации, и от его состояния зависит удовлетворение информационных потребностей читателей [19. с 3-7].

Вопросы полноты фондов основательно разрабатывал Ю.В. Григорьев, а также ряд других советских библиотековедов. При этом главное внимание обращалось на раскрытие сущности понятия "полнота фонда". Ю.В. Григорьев ввел два определения: исчерпывающая полнота - приобретение в фонд всей литературы по всем отраслям знания, из всех стран и на всех языках (без какого-либо отбора), и относительная полкота - "комплектование фондов каждой библиотеки максимально возможным количеством действительно необходимых ей произведений печати и других материалов, отобранных в соответствии с типом, профилем и задачами библиотеки, контингентом обслуживаемых ею читателей". Ю.В. Григорьев резко критиковал концепцию исчерпывающей полноты, так как комплектование без отбора ведет к засорению фондов малоценными (для каждой конкретной библиотеки) изданиями и тем самым затрудняет обслуживание читателей, библиографирование литературы, ведение каталогов и хранение фондов. Он считал, что фонд любой библиотеки может комплектоваться только с относительной полнотой, реализуемой в определенных границах на основе тщательного отбора лучших изданий. Ю.В. Григорьев предложил "относительную полноту охарактеризовывать как исчерпывающую полноту в рамках отбора". Его концепция развивается в учебнике "Библиотечные фонды", где относительная полнота фонда представлена как "исчерпывающая полнота в рамках ограничений", т. е. библиотеки могут отказываться от ряда изданий, но при условии, что эти издания будут собирать другие библиотеки страны.

Таково к настоящему времени состояние теории вопроса о полноте библиотечного фонда. Имеется еще много неясного, спорного. Не определены само понятие "полнота фонда", ее основные характеристики и критерии, не выявлены общее и специфическое для полноты фондов библиотек различных типов, не выработана единая терминология. Разработки страдают излишней абстракцией, отсутствием попыток определить показатели измерения полноты.

Чтобы раскрыть сущность понятия "полнота библиотечного фонда", обратимся к толковым словарям русского языка. Они характеризуют полноту как "полную меру, полный состав, предельное потребное количество, исчерпывающую достаточность", "наличие чего-нибудь в достаточной степени, высшую степень насыщенности чем-нибудь". Такое определение полноты можно распространить на библиотечные фонды. Однако при этом необходимо отметить, что многие термины, употребляемые в библиотечном фондоведении (исчерпывающая полнота, избыточная и недостаточная полнота, большая или малая полнота и т. п.), лишены смысла, так как "полнота" по своей сути есть нечто среднее между "избыточностью" и "недостаточностью".

Характеризуя полноту библиотечного фонда, необходимо прежде всего выделить два ее признака, находящиеся в диалектическом единстве: наличие заданных границ и определенное отношение данного фонда к внешнему потоку документов.

Как известно, границы фонда заложены в его модели, которая служит своеобразным эталоном при его создании. "Модель фонда - мысленно представляемое или материально реализованное воспроизведение состава или структуры фонда". Это образ развивающегося фонда, дающий в основных чертах представление о его сущности и параметрах (границах). Следовательно, прежде чем говорить о полноте фонда, необходимо определить эти параметры (границы, характеристики).

Оглавление

- Введение

- История создания, развития библиотечного фонда научно-технической библиотеки ЗАО Азот

- Принципы и закономерности развития библиотечных фондов 2.1 Формирование библиотечного фонда понятие, значение

- Теоретические основы соответствия библиотечных фондов

- Комплекс критериев, предъявляемых к качеству формирования соответствия библиотечных фондов

- Соответствие между читательским запросом, информационной потребностью и библиотечными функциями Глава 3. Вопросы комплектования, организация и использование библиотечного фонда

- Проблемы комплектования библиотечного фонда

- Характеристика библиотечного фонда

- Проблемы соответствия фонда НТБ потребностям библиотеки Заключение

- Список использованных источников

Список литературы

1. Библиотечные фонды /Под ред. Ю.Н. Столяров, Е.П. Ареорьевой.- М.:Книга, 1979.-296 с.

2. Библиотечные фонды в контексте общественного переустройства: сб.науч.тр.-Спб., 1992.-236 с.

3. Васильченко Н.П. Закономерности и принципы формирования библиотечного фонда /Науч.и техн. б-ки.-1992.-№6.-с.З-6.

4. Васильченко Н.П. Принципы формирования библиотечных фондов //Науч. и техн. Б-ки, 2006,№7.- с.20-28.

5. Григорьев Ю.В. Теоретические основы формирования и библиотечных фондов. - М.,1973.-89с.

6. Карташов Н.С. Проблема соответствия библиотечных фондов информационным потребностям // сов. Библиотековедение.- 1978. - №4. - с.45-58.

7. Клещук С.Е. Библиотечное дело в СССР : принципы застоя и пути перестройки // Науч. и техн, б-ки СССР. - 1990. -№1. с. 3-4.

8. Покровский А.А. Принципы и общие вопросы комплектования.-М, 1929. - 160 с.

9. Ратшанова С.Б. Мнение читателей об услугах библиотеки // Науч. и техн, б-ки. - 1993. - с. 30-37.

10. Селиверстова Е.Т. Координированное комплектование как важный фактор оптимизации библиотечных фондов областного региона. -Л., 1980. - 17 с.

11. Соколов А.В. Теория формирования библиотечных фондов тенденция развития // Науч. и техн. Б-ки СССР. - 1982. - №2 - с. 6.

12. Справочник библиотекаря // Науч. Ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина.-3-е изд., перераб. и доп. -Спб.: Профессия, 2005. - 496 с.

13. Стародубова Н.З. Отказы читателям - показатель качества комплектования // Сов. Библиотековедение. - 1988. - №2. -с. 46-54.

14. Столяров Ю.Н. Библиотека: Структурно-функциональный подход. - М.: Книга, 1981. - 225 с.

15. Столяров Ю.Н. Библиотечный фонд : Учебник. - М.: Кн. Палата, 1991. - 270с.

16. Столяров Ю.Н. О сущности библиотеки // Библиотека ведение. - 1998. - №5. - с. 3-10.

17. Столяров Ю.Н. Теория формирования библиотечного фонда: десятилетие минувшие и настоящее // Сов. Библиотековедение. - 1981. - №6. - с. 14-30.

18. Терешин В.И. Библиотечный фонд :Учеб. Пособие. - М. : МГИК, 1994. - 175с.

19. Терешин В.И. Полнота библиотечного фонда: теоретический аспект, пути реализации // Науч. и техн. Б-ки СССР. - 1984. - №6. - 3-7

20. Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания. - М.,1995. - 268с.

21. Федоткина Л.В. Критерий отбора литературы и практика комплектования // Сов. Библиотековедение. - 1985. - №2. - с. 77-82

22. Фенелонов Е.А. Об измерении эффективности библиотечной работы // Сов. 'Библиотековедение. -1985. - №2. - с. 35

23. Шилов В.В. Критерий актуальности и вопросы комплектования библиотечных фондов // Сов. Библиотековедение. -1984. - №2. - с. 59-69

24. Чури И. К. К вопросу о полноте фондов национальных библиотек // Библиотековедение и библиогр. За рубежом. - 1973 - №47. -с.33-51

25. Бiблюграфiчне фондознавство: методичнi рекомендацiї до виконання курсових та дипломних poбiт для студентiв спецiальностi "Книгознавство бiблютекознавство i бiблiографiя". Укладам. Н.К.Литвиненко. Луганськ: Луганськ-Арт,2006.-20 с.

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
43
Размер файла
49.69 КБ
Просмотров
307
Покупок
0
История создания, развития библиотечного фонда учно-технической библиотеки ЗАО Азот
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2000 оценок
среднее 4.2 из 5
Александр Работа выполнена в срок, учтены все пожелания. Большое спасибо!
Александр Работа выполнена в срок. Спасибо большое за выполненную работу!
Александр Заказ выполнен раньше срока. Рекомендую исполнителя.
Иван По программе в учебном заведении резко перенесли сдачи курсовых и дали неделю с половиной на сдачу и распечатку ,...
Александр Курсовую засчитали на отлично. Работа выполнена грамотно, логично, материал хорошо структурирован, правки внесены...
Александр Работа была выполнена быстро и чётко. Результат стоит своих денег.
Александр Работа выполнена хорошо, буду обращаться вновь!
Александр Всë отлично, буду заказывать снова
Антон Большое спасибо за работу! Всё хорошо курсовой остался доволен
Иван Хочу выразить огромную благодарность Ивану, работа сделана прекрасно, даже раньше срока. Замечаний никаких совершенно...