
на первый
заказ
Курсовая работа на тему: Прикладные аспекты темы Скорость химической реакции и катализ уроках химии в средней школе
Купить за 350 руб.Введение
В современных условиях одной из самых актуальных проблем методики преподавания химии в школе становится обеспечение практической ориентированности предметного знания. Это означает необходимость выявления тесной взаимосвязи между изучаемыми теоретическими положениями и практикой жизни, демонстрации прикладного характера химических знаний.Для того чтобы сохранить познавательный интерес учащихся, нужно убедить их в действенности химических знаний, сформировать личную потребность в овладении учебным материалом. Этому могут способствовать специально составленные задания, которые кроме собственно контролирующих вопросов содержат информацию прикладного характера, полезную в быту. [1]
В этой связи весьма актуальным является тема данной курсовой работы - изучение прикладных аспектов темы "Скорость химической реакции и катализ" на уроках химии в средней школе.
Оглавление
- Введение- Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе 1.1. Урок 1 Закономерности течения химических реакций
- Скорость химической реакции
- Термохимические уравнения
- Химическое равновесие
- Практическая работа Действие катализаторов
- Практическая работа Влияние условий на скорость химических реакций
- Практическая работа Химическое равновесие и условия его смещения Глава 2. Прикладные аспекты преподавания темы Закономерности течения химических реакций
- Вводная часть применение и основные сведения
- Исходное сырье
- Характеристика целевого продукта
- Химическая схема процесса Глава 3. Тесты и задачи прикладного характера
- Тесты типа А
- Тесты типа В
- Тесты типа С
- Решение производственных задач по теме Химическое равновесие Заключение
- Литература
Список литературы
1. О. В. Байдалина. О прикладном аспекте химических знании // Химия в школе, 2005, № 5, с. 45-47.2. Ахметов Н. С. Методика преподавания темы "Закономерности протекания химических реакций" // Химия в школе. 2002, № 3, с. 15 - 18.
3. Ахметов Н. С. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 1998 г.
4. Рудзитис Г. Е., Фельдман Р. Г. Учебник для 8 класса средней школы. М.: Просвещение, 1992.
5. Материалы сайта www.1september.ru
6. О. С. Габриелян, Н. П. Воскобойникова, А. В. Ящукова. Настольная книга учителя. Химия. 8 класс. М.: Дрофа, 2003 г.
7. Малинин К. М. Технология серной кислоты и серы. М., Л., 1994.
8. Васильев Б. Г., Отвагина М. И. Технология серной кислоты. М., 1985.
9. Отвагина М. И., Явор В. И., Сретенская Н. С., Шарифов М. Ю. Промышленность минеральных удобрений и серной кислоты. М., НИИТЭХИМ. 1972. Выпуск № 4.
10. Резницкий И. Г. Возможности использования нитрозного способа для переработки газов автогенных процессов на серную кислоту / Цветные металлы. 1991. № 4.
11. Березина Л. Т., Борисова С. И. Утилизация фосфогипсов - важнейшая экологическая проблема // Химическая промышленность. 1999 г. № 12.
12. Громов А. П. Экологические аспекты производства серной кислоты // Экология и промышленность России. 2001, № 12.
13. Лидин Р. А. Химия: Руководство к экзаменам / Р. А. Лидин, В. Б. Маргулис. - М.: ООО Издательство "АСТ": ООО "Издательство Астрель", 2003. с. 64 - 70.
14. Единый государственный экзамен 2002: Контрольные измерительные материалы: Химия / А. А. Каверина, Д. Ю. Добротин, М. Г. Снастина и др.; М.: Просвещение, 2002. - с. 39 - 51.
15. Химия: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / Е. А. Алферова, Н. С. Ахметов, Н. В. Богомолова и др. М.: Дрофа, 1999. с. 430-438
16. Р. П. Суровцева, С. В. Сафронов. Задания для самостоятельной работы по химии. М.: Просвещение, 1993 г.
или зарегистрироваться
в сервисе
удобным
способом
вы получите ссылку
на скачивание
к нам за прошлый год