Курсовая работа на тему: Развитие менеджмента в XXI веке. Модели управления. Опыт менеджмента за рубежом Заключение

Введение

Любая область деятельности человека - медицина, культура, образование, техника и т.д. - имеет свою историю. Знать прошлое - значить понимать настоящее и уметь предвидеть будущее.

Знание истории управления играет большую роль в формировании профессионального сознания менеджера, развитии у него чувства ответственности, навыкам стратегического и широкомасштабного мышления.

В западной литературной традиции существует жанр, почти не известный у нас, - "история успеха" (success story). Это не холодное объективное изложение биографии человека, добившегося многого в жизни, а отображение тех качеств, благодаря которым он достиг победы.

Американская модель управления персоналом характеризуется такими чертами, как прагматизм, ориентация на инновационную деятельность, организационная дисциплинированность, стремление к самоутверждению и личной карьере, конструктивизм, узкая профессиональная специализация кадров, демократичность в деловой жизни.

Европейская модель управления персоналом - это следование национальным традициям и стремление к интеграции. Для нее характерны аналитический принцип, жесткость и строгость переговорных процессов, непререкаемость авторитета деловой репутации, социальный консерватизм, четкое следование нормам делового и светского этикета, строгое соблюдение деловой субординации, консерватизм и следование кодексу сословной чести.

Азиатская модель управления персоналом актуализирует иные принципы: переговорные отношения характеризуются технократизмом и длительностью, важнейшим этическим принципом ведения бизнеса является установление личных и неформальных контактов. Для азиатской этики деловых отношений характерен групповой коллективизм, преданность организации, пунктуальность, вежливость, терпение и сдержанность, стремление избежать конфликтов и готовность к компромиссу.

В ХХI веке глобализация мировой экономики и развития международного менеджмента "без границ" будут иметь определяющее значение. Сформулированы новые компетенции (знания, умения и способности) топ-менеджеров организаций. Особое место будут занимать программы поиска "одаренных менеджеров" (лидеров) и развития их человеческого и управленческого потенциалов.

Данная глава рассматривает истории успеха наиболее известных зарубежных руководителей.

Оглавление

- Введение

- Развитие менеджмента в ХХI веке

- Модели управления

- Опыт менеджмента за рубежом Заключение

- Список использованной литературы

Список литературы

1. Абалкина, Л.И. Россия: поиск самоопределения: очерки / Л.И. Абалкина. - М.: Наука, 2005. - 464 с.

2. Аганбегян, А.Г. Социально-экономическое развитие России / А.Г. Аганбегян. - 3-е изд. - М.: Дело, 2005. - 272 с.

3. Басовский, Л.Е. Менеджмент: учеб. пособие / Л.Е. Басовский. - М.: Инфра-М, 2006. -216 с.

4. Вачугов, Д.Д. Основы менеджмента: учебник / Д.Д. Вачугов, Т.Е. Березкина, Н.А. Кислякова. - М.: Высшая школа, 2005. -376 с.

5. Введение в специальность "Менеджмент организации": учеб. пособие для вузов / С.Д. Резник, И.А. Игошина, В.С. Резник; под. общ. ред. Э.М. Короткова и С.Д. Резника. - М.: Логос, 2004. - 320 с.

6. Вершигора, Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие / Е.Е. Вершигора. - М.: Инфра - М., 2007. -283 с.

7. Веснин, В.Р. Менеджмент / В.Р. Веснин. - М.: Проспект: ТК Велби, 2007. - 512 с.

8. Висема, Х. Менеджмент в подразделениях фирмы: (пер. с англ.) / Х. Висема. - М.: Инфра-М, 1996. 237 с.

9. Гражданский кодекс РФ. Ч. 1,2,3. - М.: Юрист, 2006. - 477 с.

10. Максименко, Г.Б. Менеджмент: учеб. пособие / Г.Б. Максименко. - М.: Дашков и К, 2007. - 364 с.

11. Основы менеджмента: Учеб. пособие /Л.В. Плахова, Т.М. Анурина. - М.: КноРус, 2007. - 496 с.

12. Управление организацией: учебник / под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцева, Н.А. Саломатина. - Инфра-М,. 2008. - 736 с.

13. Экономическая энциклопедия / под ред. Л.И. Абалкина. - М.: Экономика, 1999. - 1055 с.