Индивидуальная помощь в повышении уровня успеваемости подростков важна в процессе социального воспитания. Данная работа направлена на изучение методов и подходов к оказанию такой помощи. В ходе исследования были выявлены основные факторы, влияющие на успеваемость подростков, а именно психологические особенности, семейная обстановка, школьная среда и общественное влияние. Для эффективной индивидуальной помощи необходимо учитывать все эти аспекты. Особое внимание следует уделить работе с психологическими проблемами подростков, такими как стресс, депрессия, низкое самооценка. Также необходимо действовать на уровне семьи, с целью создания поддерживающей и стимулирующей обстановки для обучения. В школьной среде важно обеспечить индивидуализацию образовательного процесса и поддержку от педагогов. Однако, успех также зависит от взаимодействия с обществом, в том числе от возможностей для саморазвития и профессиональной поддержки. В итоге, индивидуальная помощь подросткам в повышении успеваемости требует комплексного подхода и внимания к их потребностям и контексту их жизни.