актуальность темы исследования доказывается через поиск белого пятна в науке. доказать что тема актуальна в науке. сравнительный критический анализ, не просто кто о чем писал а находить эти пятна, после каждого абзаца написать что я где-то участвовала в анализе. авторский взгляд нужен. в трудах типов вот она что-то сделала, но у нее не рассмотрено тотото. учебно-воспитательный процесс отменен есть образовательный процесс. в «моем» случае ТАК ПИСАТЬ НЕЛЬЗЯ, надо писать МЫ.
глава 1. скопировать оглавление и после введения. начало параграфа совпадает с фразой в конце параграфа. далее пишем проблемы, противоречия, перспективы, кратко охарактеризовать что выявили в 1 параграфе (есть такие проблемы противоречивость и тд но с др стороны тото помогает, последний пункт — что же я хочу в параграфе доказать. выводы по главе 1.2 —- перечисление того на чем будет строится 2.2 (нужно сформулировать теоретические предпосылки для разработки 2.2, в моем исследовании предполагается что… если..) литра. а также во второй главе нужен опрос школьников обязательно
Объем 27-35 страниц. Оригинальность 80% по ап.вуз, с учетом цитирования. Без использования ИИ.
ВАЖНО: будет проверка каждой сноски на литературу на соответствие действительности!
