Задание:
                    
                                                    Практикум по индивидуально-коррекционной и развивающей работе с детьми — это важное событие в жизни специалистов, работающих в области психологии и педагогики. В ходе этого мероприятия представляется уникальная возможность практически применить полученные знания и навыки в работе с детьми, столкнувшимися с различными психологическими проблемами.
Одним из ключевых элементов на практикуме является разработка коррекционной программы для решения конкретной психологической проблемы у ребёнка. Для этого специалист должен тщательно проанализировать ситуацию, выявить основные причины проблемы и определить возможные пути ее решения. 
Первым шагом в разработке коррекционной программы является диагностика проблемы. Специалист должен провести комплексное психологическое и педагогическое исследование ребенка, чтобы выявить его индивидуальные особенности, потребности и возможности. На основе полученных данных можно определить цели и задачи коррекционной программы, а также выбрать подходящие методики и техники работы.
Следующим этапом является разработка конкретных коррекционных мероприятий, направленных на решение выявленной проблемы. Эти мероприятия могут включать в себя индивидуальные занятия с психологом, педагогическую поддержку в школе, работу семьи и т.д. Важно учитывать индивидуальные особенности ребенка и подходить к нему с пониманием и терпимостью.
Наконец, важным этапом в коррекционной работе является контроль и оценка результатов. Специалист должен регулярно отслеживать прогресс ребенка, адаптировать программу в соответствии с изменениями и добиваться постепенного разрешения психологической проблемы.
Таким образом, практикум по индивидуально-коррекционной и развивающей работе с детьми представляет собой ценный опыт для специалистов, помогая им развивать навыки работы с детьми, столкнувшимися с психологическими проблемами, и достигать позитивных результатов в их коррекции и развитии.