Курсовая работа: Самопрезентация у младших школьников посредством языковой практики

НАПИСАТЬ ТОЛЬКО ВТОРУЮ ГЛАВУ, первая в файле, как и рекомендации к написанию
Пример, что делать: задать детям задания какие-то (напр выберите животных с которыми вы будете себя ассоциировать,расскажите про себя, выберите параллели с этим животным), после оценить уровень их самопрезентации, потом нужно погрузить их в языковую практику, учить правильно себя самопрезентировать и после этого дать новое задание на самопрезентацию и сделать вывод, как она улучшилась.
В главе нужно провести практическую часть
Из класса взять 10 человек.
1.Разработать протокол наблюдения на исследуемым феноменом, апробировать его в рамках работы (апробация не нужна, просто придумать результаты), фото пример оформления протокола прикрепляю
2.Разработать анкету для детей на примере исследований в рамках работы:
- не более 10 вопросов;
- использовать вопросы разных типов (закрытые, открытые, с вариантами ответов)
3.
-Определить предмет исследования, структуру феномена, критерии и показатели его измерения. Сформулировать гипотезу исследования.
-Собрать эмпирические данные в рамках работы.
-Провести количественную обработку, представить данные визуально – схема, таблица, график, диаграмма и пр.
-Подобрать и описать статистический метод для доказательства гипотезы.
-Провести математико-статистическую обработку данных, представить расчеты, проверить гипотезу
-Выводы, рекомендации