Задание:
Sovremennaya nauka trebuet ot uchenykh ne tolko znanii, no i sposobnosti effektivno prezentovat' svoi issledovaniya. Vazhnym etapom v etom protsesse yavlyaetsya publikatsiya nauchnoi statii v spetsializirovannom nauchnom zhurnale. Odnako, mnogie uchenye stoiki pered vyzovom opublikovat' svoi raboty iz-za razlichnykh prichin.
Odnoi iz takikh prichin mozhet byt' nedostatochnaya uverennost' v original'nosti svoego issledovaniya. Ne kazhdaia statia sposobna predlozhit' dovol'no vysokuiu uroven' original'nosti dlia predstavleniia v nauchnom izdanii. Dlia togo chtoby opublikovat' rabotu v vedushchem zhurnale, neobkhodimo, chtob minimum 90% ee original'nosti bylo podtverzhdeno ekspertami. Eto mozhet stanovit'sia ser'ioznym prepiatom dlia mnogikh uchenykh, kotorye ne gotovy kriticheski otsenivat' svoe sobstvennoe issledovanie.
Krome togo, uchenye takzhe mogut opasat'sia otkryt' svoi rezul'taty na shirokuiu publiku iz-za konkurentsii v svoei oblasti. V mire nauki chasto vstrechaiutsia situatsii, kogda drugie issledovateli pytaiutsia podsterech' rezul'taty svoikh kolleg, chtoby samim vyiti na perednii plan. Takie obshirnye riski mogut sderzhat' mnogikh uchenykh ot publikatsii svoikh rabot, dazhe esli oni yavlaiutsia vazhnymi dlia razvitiia nauki.
Dlia mnogikh uchenykh, rabota nad nauchnoi statiei mozhet iavliat'sia dlinnym i trudnym protsessom. Pri etom nuzhno priniat' v raschet ne tolko samaia rabota po issledovaniiu, no i podgotovka teksta, proverka na original'nost', podgotovka k publikatsii v sootvetstvuiushchem zhurnale. Eto predpolagaet ser'ioznye vremennye i emotsional'nye vlozheniia, kotorye ne vsegda gotovy sebe pridat' uchenye.
V itoge, mnogie gatovie no esho ne opublikovannie nauchnye statii mogut zaderzhivat'sia v personal'nykh arkhivakh uchenykh iz-za razlichnykh prepiatstvii. No vazhno ponimat', chto publikatsiia raboty mozhet prinesti ne tolko samoobladanie uchenomu, no i znachitel'nyi wklad v razvitie nauki. Pri etom, ne sleduet boyat'sia riskovat' i vyhodit' za rubezh svoikh vozmozhnostei, chtoby stat' chast'iu mezhdunarodnogo nauchnogo soobshchestva.