Курсовая работа: Особенности интеграции образовательных областей в обучении изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста

Объект: Обучение изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста.

Предмет: Особенности интеграции образовательных областей как условие в обучении изобразительной деятельности детей 3-4 лет (на примере рисования).

Цель: Изучить особенности организации интегрированных форм обучения изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Изучить теоретические проблемы обучения изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей.

2. Разработать диагностическую методику, направленную на выявление изобразительных умений детей 3 – 4 лет и состояние работы педагогов младших групп по организации обучения детей изобразительной деятельности на основе интеграции.

3. Определить уровни сформированности изобразительных умений детей 3 – 4 лет в рисовании. И дать характеристику обучения дошкольников в рисовании.