Эссе: Напишите в тетради эссе под названием «Неожиданное знакомство в поезде Москва – Петербург» (со вступлением, развитием сюжета и логичным завершением).

Напишите в тетради эссе под названием «Неожиданное знакомство в поезде Москва – Петербург» (со вступлением, развитием сюжета и логичным завершением).

Схема сюжета: вы едете поездом из Москвы в Петербург и знакомитесь с попутчиком, которым оказывается литературный герой (любой, по вашему выбору персонаж русской классической литературы XIX в.). У вас завязывается с ним (или с ней) беседа.

В ходе разговора должно выясняться, по каким делам он едет в Петербург, что его удивляет в сегодняшней России (исходим из того, что он успел немного в ней пожить и на неё посмотреть), что нравится или не нравится в современном обществе.

Постарайтесь отобразить в диалоге речевой контраст: ваш попутчик из другой эпохи, поэтому в его речи должны встречаться несовременные слова и обороты. (Возможно, вам придётся пояснять для него названия некоторых реалий, между вами может возникнуть недопонимание по причине разного словоупотребления и т.п.).

Не упоминайте в своём рассказе имени героя, но дайте возможность читателю догадаться по разным признакам (одежде, манере поведения, речевым характеристикам), кто это был. Именно поэтому данные признаки должны быть очень показательными и однозначно характеризовать героя.

Если вам необходимо по ходу рассказа вставить имя героя, ставьте значок , например:

– Я , – … . Или: – Уважаемый / господин , - продолжил я, – мне кажется….

Объём работы не регламентируется, но он должен быть достаточным для раскрытия темы (как правило, 2,5-3 страницы нормальным почерком, то есть не очень крупным и не очень мелким).

Выбор героя, тема беседы, с точки зрения преподавателя, не только характеризует вас и ваши интересы, но и показывает ваш уровень владения языком, умение использовать необходимые языковые средства в зависимости от ситуации и т.д. Приветствуется творческий подход!