Курсовая работа: коррекция артикуляторно-фонематической дисграфии у детей младшего школьного возраста

Здравствуйте!
Тема: «коррекция артикуляторно-фонематической дисграфии у детей младшего школьного возраста»
Оригинальность 85%
Объем 45-50стр
Содержание
Введение: актуальность работы, предмет, объект, цель работы, задачи, структура работы…
1 глава – теоритическая(15 стр): 3 параграфа по 15 стр
1 параграф: определение и раскрытие понятий
2 параграф: психофизиологические особенности процесса письма –
3 параграф: специфические ошибки нарушения письма при артикуляционно-фонематической дисграфии
2 глава - Констатирующий эксперимент (до 15 стр) (обследовать звуки произношения, письмо, речь, под диктовку и личное письмо)
2.1 Организация, принципы и методика проведения констатирующего эксперимента
2.2 Результаты и анализ эксперимента(расписываем данные, обработку, рез-ты и анализ)
3 глава – Коррекционная работа по преодолению артикуляторно - фонематической дисграфии (13-15 стр)
3.1 Цели, задачи, принципы направления работы по преодолению артикуляторно-фонематической дисграфии
3.2 Содержание логопедической работы (на 10-15 занятий)
Заключение: по всем трем главам общим объемом на 1 стр!
В конце необходимо указать список литературы, приложение, таблицы, графики.