Задание:
1. Цели прохождения производственной практики
Целями производственной являются формирование общекультурных,
общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а также
получение профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности для направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа»,
позволяющих бакалаврам эффективно реализовывать себя в учебно-
профессиональной и профессиональной деятельности.
Производственная практика направлена на овладение необходимыми
методами, способностями и личностными качествами, способствующими
успешной практической и научно-исследовательской деятельности в области
теории и практики социальной работы и предполагает:
- закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе
теоретического обучения;
- приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической
работы по профессии;
- формирование профессиональной компетентности, развитие
организаторских и деловых качеств.
2. Задачи производственной практики
Задачи научно-исследовательской практики соотносятся со
следующими видами и задачами профессиональной деятельности,
определяемыми ФГОС 3+ ВО по направлению подготовки 39.03.02
«Социальная работа»:
Задачами производственной практики являются:
воспитание устойчивого интереса к профессии, убеждённости в
правильности её выбора;
развитие у студентов потребности в самообразовании и
самосовершенствовании профессиональных знаний и умений;
выработка навыков анализа социальных и экономических
показателей;
формирование опыта творческой деятельности;
формирование профессионально-значимых качеств личности
будущего специалиста и его активной жизненной позиции;
оказание студентами помощи организациям (предприятиям) в
решении производственных (профессиональных) задач.
3. Место производственной практики в структуре ОПОП ВО
Данная производственная практика относится к Блоку 2 «Практики»
ФГОС 3+ по направлению подготовки ВО 39.03.02 «Социальная работа».
Производственная практика организована в соответствии с
установленными целями, должна быть направлена на обеспечение
непрерывности и последовательности овладения студентами
профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню
подготовки выпускника.
Производственная практика находится в логической и содержательно-
методической взаимосвязи со следующими дисциплинами: «Технологии
социальной работы», «Теория социальной работы», «Управление в
социальной работе», «Экономические основы социальной работы»,
«Правовое обеспечение социального обслуживания населения» и др. базовой
части профессионального цикла ОПОП по направлению подготовки 39.03.02
– «Социальная работа».
Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов,
приобретенных в результате освоения предшествующих частей ОПОП:
студент должен знать основные функции, методы, принципы и структуру
социальной работы; содержание, смысл, основные цели, социальную
значимость профессии «социальная работа».
4. Перечень планируемых резул