Курсовая работа: проектная деятельность библиотек

МИНОБРНАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»











Методические указания по выполнению
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
для студентов
Направления 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность »,
квалификации (степени) выпускника «бакалавр» дневной и заочной формы обучения



















Уфа 2017

 

















1.Общие положения
1. Курсовая работа (далее работа) – учебная работа, содержащая результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований по отдельной учебной дисциплине. Целью и содержанием работы является развитие навыков теоретических и экспериментальных исследований, результатов исследований, способствующих подготовке к выполнению ВКР.
2. Выполнение курсовой работыявляется видом учебной работы по дисциплинам «Библиотековедение», «Отраслевые информационные ресурсы» реализуется в пределах времени, отведенного на их изучение.
3. Целью выполнения курсовой работы является формирование у студентов исследовательской культуры профессиональной направленности в виде профессиональных и научно-исследовательских знаний, умений, навыков, способностей, готовностей и т.д., а также формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций .
общепрофессиональные компетенции (ОПК)
-Готовность к овладению перспективными методами библиотечно-информационной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1) ;
- Готовность к постоянному совершенствованию профессиональных знаний и умений, приобретению новых навыков реализации библиотечно-информационных процессов, профессиональной переподготовке и повышению квалификации (ОПК-2);
- Готовность использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности (ОПК-3);
- Готовность выстраивать эффективные внутриорганизационные коммуникации (ОПК-4);
- готовность к выявлению, оценке и реализации профессиональных инноваций (ОПК-5);
- способность находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОПК-6)

Профессиональные компетенции (ПК)
научно-исследовательская и методическая деятельность:
– способность к изучению и анализу библиотечно-информационной
деятельности (ПК-1);
– готовность к использованию научных методов сбора и обработки
эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационнойдеятельности (ПК-2);
–– способность к научно-методическому сопровождению библиотечно-
информационной деятельности (ПК-3);
– готовность к проведению социологических, психолого-педагогических имаркетинговых исследований (ПК-4);
информационно-аналитическая деятельность:
– способность к выявлению, анализу и оценке информационных ресурсовобщества (ПК-5);
– готовность к аналитико-синтетической переработке информации (ПК-6);
– способность к информационной диагностике предметной области иинформационному моделированию (П