Задание:
1.Организационно-подготовительный этап производственной практики. Организационно-подготовительный этап проводится в форме инструктивно-методических встреч. Они предполагают погружение в воспитательно-образовательный процесс и знакомство с особенностями конкретной детской организации в летний оздоровительный период.
На занятиях рассматриваются следующие вопросы:
1. Нормативно-правовая база деятельности по охране жизни и здоровья детей в условиях организации летнего отдыха. Охрана труда, правила техники безопасности и должностные обязанности воспитателя.
2. Специфика и направления работы детской образовательной организации (ДОО) в летний оздоровительный период
2. Основной этап производственной практики.
Общее задание
Задание 1. Знакомство с плановой документацией работы ОО. При выполнении задания необходимо ознакомиться с программой, планом работы. Оформить план-сетку работы на смену в педагогическом дневнике.
Задание 2. Знакомство с детьми разновозрастной группы (созданной на летний период). При выполнении задания необходимо собрать основные сведения о детях, оформить соответствующие страницы в педагогическом дневнике.
Инструкция к выполнению задания. Для выполнения задания необходимо изучить и предоставить в отчёте общие и индивидуальные сведения о детях. Содержание отчета: общие (текстом) и индивидуальные (таблица) сведения о детях в педагогическом дневнике.
Задание 3. Диагностика особенностей ВДК (временного детского коллектива).
Инструкция к выполнению задания. При выполнении задания необходимо провести диагностику особенностей развития временного детского коллектива (отряда), использую по своему выбору различные методики диагностики с учётом возрастных и прочих особенностей контингента отряда. Социометрию, например, можно провести в игровой форме (игра «Секрет», «Подарок») в конце 1-ой недели и итоговую на последней неделе. В отчёте необходимо предоставить индивидуальные результаты диагностики в виде таблиц и проанализировать динамику развития детской группы, описать проведённую работу с отвергаемыми и изолированными детьми.
Содержание отчета: результаты диагностики особенностей детской группы с анализом.
Разработать систему мероприятий (игры, упражнения, психологические техники, не менее 10) на знакомство, сплочение, снятие психологической напряжённости и пр.
Задание 4. Разработка, проведение, анализ творческого мероприятия (дела) на уровне ДОО.
Инструкция к выполнению задания. Самостоятельно (основываясь на методической литературе) выбрать или составить коллективное творческое дело (КТД). Составить подробный план проведения, описать содержание КТД. Реализовать КТД, проанализировать результаты. Оформить методическую разработку КТД план его проведения, содержание и анализ результатов.
Содержание отчета: Методическая разработка КТД, содержание и анализ результатов.
Индивидуальное задание
Задание 5. Выполнение индивидуального задания по согласованию со старшим воспитателем (одно мероприятие с родителями (педа