Задание:
ВВЕДЕНИЕ отражает основную проблему выпускной работы через анализ современной нормативно-правовой базы, включая Стандарт дошкольного образования; раскрывает сущность основных понятий, актуальность и своевременность работы в данном направлении в конкретный возрастной период развития детей; указывает на отсутствие либо недостаточность методического обеспечения по проблеме. Содержит задачи выпускной работы.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ содержит:
1.1. Сравнительный анализ программных требований к задачам и содержанию воспитательно-образовательной работы с детьми конкретной возрастной группы в соответствии с выбранной образовательной областью;
1.2. Обзор современной научно-методической литературы, парциальных авторских программ федерального уровня.
1.3. Анализ современного состояния проблемы в региональной практике дошкольного образования.
II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ включает описание диагностических методик, характеристику педагогической технологии, на основе которой реализуются задачи выпускной работы, определяет содержательный компонент, фиксируют формы, методы и приемы работы с детьми, сравнительный анализ полученных результатов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ содержит выводы по результатам работы, возможно рассмотрение перспектив дальнейшей работы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. В алфавитном порядке указывается список использованных в работе литературных источников.
ПРИЛОЖЕНИЕ содержит собственные методические материалы из опыта работы: варианты технологических карт, перспективных планов, календарных планов, конспекты занятий, схемы и таблицы.