Задание:
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
2.1. Содержание заданий, раскрывающих основные виды деятельности
обучающихся во время прохождения практики:
Первая неделя практики предусматривает следующие виды работы:
Студенты-практиканты знакомятся с особенностями функционирования
дошкольных образовательных организаций в летний оздоровительный период;
углубляют теоретические знания педагогического, психологического,
методического характера и совершенствуют умения применять их на
практике; приобретают навыки проектирования индивидуальной,
фронтальной, групповой работы с детьми конкретной возрастной группы
дошкольной образовательной организации в летний период.
Вторая неделя практики предусматривает следующие виды работы
студента:
Содержание задания 1.
Организация педагогического процесса в группе (проведение
режимных моментов, утренней гимнастики, прогулок, экскурсий, игр,
сюжетно - ролевых, строительных, дидактических, музыкально-
дидактических, театрализованных, досуговых мероприятий и т.д.).