Отчет по практике: Оценка качества предоставления социально педагогических услуг детям находящимся в трудной жизненной ситуации

Необходимо сделать отчет по научно исследовательской практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Примерный перечень практико-ориентированных заданий для выполнения в период практики: 1. Презентовать тему исследования и аргументировать ее актуальность.
2. Разработать алгоритм своей исследовательской деятельности.
3. Подготовить обзор монографических работ (диссертационных работ, материалов периодики и др.) по проблеме и теме исследования.
4. Определить цель, объект и предмет исследования.
5. Разработать гипотезу и задачи исследования.
6. Определить методы исследования с указанием их целевого использования.
7. Ознакомиться с базовым учреждением, в котором предстоит пройти практику.
8. Изучить систему деятельности специалиста (согласно теме исследования) учреждения по исследуемой проблеме.
9. Совместно с научным руководителем разработать программу научного исследования на базе данного учреждения.
10. С помощью включенного педагогического наблюдения ознакомиться с целевой группой.
11. Из всего массива диагностических методик выбрать необходимые методики для сбора эмпирического материала исследования, обосновать свой выбор.
12. Разработать и обосновать программу констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы.
13. Провести диагностическую процедуру с целевой группой.
14. Разработать программу профилактической работы с детьми целевой группы.
15. Разработать программу коррекционной работы с детьми целевой группы.
16. Разработать программу формирующего этапа опытно-экспериментальной работы для последующей производственной практики.
17. Выступить перед специалистами с обобщением результатом диагностического исследования.
18. По окончании практики выступить на заседании проблемной группы факультета по теме исследования и др.
19. Обобщить полученные материалы в требуемой форме.
20. Подготовить текст выступления на студенческой научно-практической конференции, основанный на результатах проведенного диагностического исследования.
Практика проходит на базе социального приюта для детей и подростков.