Другое: Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества

Вариант 1
Ситуация 1
Изучите «Словарь терминов»:
Авторитет (от лат. autoritas - влияние, власть) - 1) влияние индивида,
основанное на занимаемом им положении, должности, статусе и т. д.;
2) признание за индивидом права на принятие ответственного решения в
условиях совместной деятельности.
Альтруизм (от лат. alter - другой) - система ценностных ориентации
личности, при которой центральным мотивом и критерием нравственной
оценки являются интересы другого человека или социальной общности.
Противоположный понятию «эгоизм».
Запрос психологический - мотивированное определенным образом
обращение клиента (учителя) к консультанту (психологу) с просьбой
предоставить конкретную форму психологической помощи.
Когнитивная сложность (от лат. cognition - знание, познание) -
психологическая характеристика познавательной (когнитивной) сферы
человека.
Компетентный - знающий, осведомленный, авторитетный в какой-нибудь
области.
Ментальность - система устоявшихся образов, представлений и
мировосприятия социальных групп, которые определяют общие черты
отношений и поведение входящих в нее людей применительно к феноменам
их бытия.
Мотивация - побуждения, вызывающие активность организма и
определяющие ее направленность.
Самореализация или саморегуляция - постоянное стремление реализовать
свои врожденные потенции всеми доступными способами.
Социальная установка - состояние готовности личности к определенному
восприятию и оценке социальных явлений, процессов, ситуаций, поведению
в них.
Социометрия (от лат. societas - общество, metreo - измеряю) - разработанная
Дж. Морено психологическая теория общества и одновременно социально-
психологический тест, применяемый для оценки межличностных
эмоциональных связей в группе.
Статус (от лат. status - положение, состояние) - положение субъекта в
системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и
привилегии.
Установка - готовность к определенной активности, зависящая от наличия
потребности и объективной ситуации ее удовлетворения.
Ценностно-ориентационное единство - один из основных показателей
сплоченности группы, фиксирующий степень совпадения позиций и оценок
ее членов. По отношению к целям деятельности и ценностям, наиболее
значимым для группы в целом.
Ценностные ориентации (от франц. orientation - установка) - 1)
идеологические, политические, моральные, эстетические и другие основания
оценок субъектом окружающей действительности и ориентации в ней;
2) способ дифференциации объектов индивидом по их значимости.
Вопросы и задания:
1. Объяснить разницу понятий «власть авторитета» и «авторитет власти».
Приведите примеры.
2. Покажите необходимость обмена опытом между педагогом-психологом и
социальным педагогом.
3. Приведите примеры первого (просьба об эмоциональной и моральной
поддержке) и второго (просьба о содействии в анализе) вида запросов
социальных педагогов.
4. Наметьте пути взаимодействия социального педагога с другими
специалистами.
Ситуация 2
Моделир