Решение задач: математика начальных классов

1. Найдите в учебнике "Математика" в концентре "Нумерация чисел в пределе 1000" задания, нацеленные на закрепление следующих вопросов темы "Нумерация": а)Разрядного состава числа; б) поместного значения цифр; в)принципа образования чисел в натуральном ряду ( натуральное следование чисел); г) соотношение разрядных единиц в десятичной системе счисления.
2.Рассмотрите задачу. Произведите разбор задачи двумя способами(от вопроса к условию и от условия к вопросу). Запишите решение, используя одну из форм записи.
Из двух отрезов шелка сшили 14 одинаковых юбок. В первом отрезе было 32 м, а во втором - 24 м. Сколько юбок сшили из каждого отреза?
3.Сделай чертеж и реши задачу. Составь и реши задачу обратную данной. Учебник "Математика" Петерсон Л.Г. 3 класс 3 часть.
Старуха Шапокляк забыла в автобусе авоську и заметила это, кога автобус отъехал от нее на расстояние 200м. Она срочно помчалась за автобусом со скоростью 120м/мин. Скорость автобуса 840м/мин. Сможет ли шапокляк догнать автобус? На каком расстоянии от автобуса она будет через 2 минуты бега?