Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством спирографа.
Межполушарные доски нейротренажер Спирограф развивашки - с помощью этого средства нужно выполнить.
Коррекционная работа. Должна быть диагностическая программа, которая включает 5 методик по определению уровня развития графомоторных навыков, должны быть критерии определения данного процесса, затем на основе выявленных результатов, по критериям, составлять коррекционную программу. Она должна включать 12 занятий, они должны быть выстроены по усложнению и по развитию критериев
и в этих занятиях должно использоваться данное средство-спирограф.
Составление, разработка содержания, оформление структурных элементов коррекционно-развивающей программы (на основе предыдущего основного этапа практики).
Примерная структура:
Титульный лист
Пояснительная записка
Практическая значимость
Цели, задачи Программы. Участники реализации
Научно-методологические и нормативно-правовые основания разработки и реализации Программы
Структура и содержание Программы
Методики и технологии реализации Программы
Ресурсное обеспечение
Сроки, этапы, алгоритм реализации
Ожидаемые результаты
Система организации внутреннего контроля за реализацией. Качественные и количественные критерии оценки достижения планируемых результатов
Результаты, подтверждающие эффективность реализации
Список литературы
Приложения
1) Диагностические методики
2) Конспекты занятий.
структура есть, требований по объему нет

Оригинальность 70% по ETXT, заимствование из одного источника не более 30% информации. Без использования ИИ.
Отчет по оригинальности прошу прикрепить вместе с готовой работой
ВАЖНО: будет проверка каждой сноски на литературу на соответствие действительности!