Задание:
Изучение всех предметов по развитию речи умственно отсталых детей, входящих в структуру русского языка, призвано решить следующие
задачи:
- уточнение и обогащение представлений об окружающей действительности и овладение на этой
основе языковыми средствами (слово, предложение, словосочетание);
- формирование первоначальных "дограмматических" понятий и развитие коммуникативно-
речевых навыков;
- овладение различными доступными средствами устной и письменной коммуникации для
решения практико-ориентированных задач;
- коррекция недостатков речевой и мыслительной деятельности;
- формирование основ навыка полноценного чтения художественных текстов доступных для
понимания по структуре и содержанию;
- развитие навыков устной коммуникации;
формирование положительных нравственных качеств и свойств личности.
эти задачи должны быть описаны в реферате опираясь на программу Федеральная адаптированная основная общеобразовательная
программа обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)