Магистерская диссертация: Формирование цифровой компетентности будущих педагогов…

Тема исследования — Формирование цифровой компетентности будущих педагогов в условиях киберсоциализации. В работе обоснованы основные компоненты компетентности, выделены познавательная, технологическая и коммуникативная составляющие, а также предложена методика диагностики начального уровня. Описаны практические модули обучения, включающие моделирование ситуаций социальной инженерии и упражнения на распознавание когнитивных искажений, с применением цифровых инструментов и платформ. Экспериментальная часть предусматривает критерии оценки и выборку студентов, методы сбора данных и статистической обработки результатов. Приведены требования к оформлению по требованиям ВУЗа, структура глав согласована с типовыми стандартами, предусмотрены примеры таблиц, рисунков и ссылок. Указаны сроки выполнения и сдачи этапов работы, алгоритм проверки уникальности и перечень возможных доработок. Для удобства студента предоставляются бесплатные доработки и пояснения к разделам исследования. Текст ориентирован на прозрачную демонстрацию методики и ожидаемых процедур; при необходимости оформите заявку — мы поможем с подготовкой и оформлением работы. Доступна консультационная поддержка по содержанию и доработке разделов.