Речевое развитие с применением STEM-логики для младшей группы

В программе по речевому развитию с применением STEM-логики для детей 2-й младшей группы рассматривают связь игр, экспериментальной деятельности и учебных речевых заданий; главное — развитие словаря и умения строить простые связные высказывания через практические задания.

Что входит в работу

• вводная часть: цель занятия, подготовка материалов и создание мотивирующей ситуации;
• основные упражнения: игровые диалоги, предметные описания, вопросы‑ответы и проговаривание действий;
• интеграция STEM: простые наблюдения, эксперимент с предметами, демонстрация причинно‑следственных связей с речевой рефлексией;
• репетиция и закрепление: повторение слов, составление коротких предложений, тематические карточки и наглядные пособия;
• итоговая часть: подведение результатов, короткая рефлексия ребёнка и рекомендации для родителей.

На что обращают внимание

• адаптация заданий под возрастные особенности и уровень речи детей 2-й младшей группы;
• чёткая структура занятия с чередованием активности и спокойных упражнений;
• наглядность и предметная опора для формирования новых лексических единиц;
• включение элементарных логических действий и простых экспериментов для стимуляции речи;
• оценка усвоения через речевую продукцию ребёнка, а не через тесты.

Мы оформляем план занятия и методические указания по вашей теме: распределение этапов, список материалов и варианты заданий с учётом методички клиента. По результату вы получаете готовый сценарий занятия и рекомендации для проведения — опишите задание в заявке, чтобы получить расчёт и дальнейшие правки до 21 дня.