Статья: Статья РИНЦ на тему: Влияние современных факторов образовательной среды на нервно- психическое здоровье обучающихся

**Статья РИНЦ на тему: Влияние современных факторов образовательной среды на нервно-психическое здоровье обучающихся**

В современном мире образовательная среда подвергается значительным изменениям, что непосредственно сказывается на нервно-психическом здоровье учащихся. Интенсивный темп жизни, постоянные требования к ученикам, а также внедрение новых технологий формируют условия, в которых обучающиеся испытывают разнообразные стрессы. Все эти факторы становятся причиной не только ухудшения психоэмоционального состояния, но и способствуют снижению учебной мотивации и производительности.

Среди современных факторов, влияющих на здоровье учащихся, можно выделить как позитивные, так и негативные аспекты. С одной стороны, использование цифровых технологий в образовательном процессе позволяет сделать обучение более доступным и разнообразным. Однако с другой стороны, чрезмерное время, проведенное за экранами, ведет к ухудшению здоровья, в том числе к проблемам со сном и ухудшению зрительных функций. Эксперты подчеркивают, что баланс между использованием технологий и традиционными методами обучения имеет решающее значение для поддержания психоэмоционального благополучия.

Кроме того, важным фактором является социальная среда, в которой находят себя обучающиеся. Давление со стороны сверстников, высокие личные ожидания и страх неуспеха могут привести к здоровью. Социальные сети, в свою очередь, создают иллюзию бесконечного сравнения, что также не наилучшим образом отражается на психическом состоянии молодежи. Образовательные учреждения должны активно работать над созданием поддерживающей атмосферы, где каждый ученик будет чувствовать себя комфортно и безопасно.

Также нельзя игнорировать значимость физической активности в повседневной жизни обучающихся. Регулярные занятия спортом положительно сказываются на эмоциональном фоне и помогают справляться с негативными проявлениями стресса. Программа физического воспитания, интегрированная в учебный процесс, может стать мощным инструментом укрепления психического здоровья, формируя у молодежи здоровые привычки на всю жизнь.

Таким образом, изучение влияния факторов образовательной среды на нервно-психическое здоровье является актуальной задачей для педагогов и родителей. Необходимость формирования системы поддержки и активного участия всех участников образовательного процесса в создании комфортной среды для обучения обретает все большее значение. Применение комплексного подхода и внимание к ощущениям обучающихся позволит улучшить их психоэмоциональное состояние, обеспечить качество образования и воспитать гармоничную личность.