Курсовая работа: Особенности формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста при взаимодействии со сверстниками

Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста является важным этапом их психологического и социального развития. В этом возрасте дети активно взаимодействуют со сверстниками, что играет ключевую роль в развитии навыков общения, умения слушать и выражать свои мысли. Основной задачей взаимодействия со сверстниками становится не только обмен информацией, но и развитие навыков совместной деятельности, таких как умение договариваться, разбираться в конфликтах и находить компромиссы.

Процесс общения в группе сверстников способствует развитию эмоционального интеллекта, так как дети учатся понимать и воспринимать эмоции других, что важно для формирования эмпатии. Игровая деятельность представляет собой одну из основных форм взаимодействия в этом возрасте. В играх дети не только развлекаются, но и учатся организовывать свои действия, выражать свои мысли и учитывать мнение других участников. Это помогает им лучше понимать социальные нормы и правила общения.

Важно отметить, что роль взрослых в этом процессе также значительна. Педагоги и родители могут создать условия, способствующие активной коммуникации между детьми, направляя их взаимодействия и предлагая различные задания, которые требуют совместной работы. В условиях поддержки и внимательного отношения со стороны взрослых дети становятся более уверенными в себе и своих навыках общения.

Исследования показывают, что практические занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, способствуют повышению активности и вовлеченности детей в общение. Использование ролевых игр, театрализованных представлений и творческих заданий позволяет не только развивать навыки общения, но и формировать у детей устойчивый интерес к совместной деятельности, что является важным аспектом их дальнейшего развития в школе и обществе.