Задание:
Студент в своей работе анализирует способы использования текста как формы контроля и оценки знаний учащихся на уроках английского языка. Он обращает внимание на то, что текст может быть использован как средство проверки понимания прочитанного, а также формирования лексических и грамматических навыков. Кроме того, студент рассматривает различные типы текстов, такие как аутентичные тексты, адаптированные тексты и тестовые задания, которые могут использоваться для проверки уровня владения языком. Он также обсуждает эффективность использования текстов в учебном процессе и предлагает рекомендации по их использованию на уроках. Главной целью работы является выяснение того, каким образом тексты могут помочь учащимся расширить свой словарный запас, улучшить навыки чтения и письма, а также успешно справиться с заданиями на контрольных и экзаменационных работах.