Контрольная работа: Контрольная письменная работа по истории российской журналистики (1917-1991 гг.). Контрольная письменная работа – это обязательная исследовательская самостоятельная работа студента. Задачи этой работы

Контрольная письменная работа по истории
российской журналистики (1917-1991 гг.).
Контрольная письменная работа – это обязательная исследовательская самостоятельная работа студента. Задачи этой работы – конкретизировать знания, полученные на лекциях и семинарских занятиях по курсу истории российской журналистики, а также приобрести исследовательские навыки в процессе знакомства с архивными периодическими изданиями: газетами и журналами, выходившими в СССР с 1917 по 1991 гг.
Объем 4- 6 страниц кеглем 14 через 1,5 интервала.
Стиль изложения научный.
Источники:
Российская государственная библиотека
Полное собрание журналов в здании на Воздвиженке.
​Государственная публичная историческая библиотека
Отсканированный архив газет «Правда» и «Известия», а также множество журналов, иллюстративных материалов и т.п. в рубрике «Открытый электронный архив», доступен для читателей с домашнего компьютера.
​​В интернете:
https://www.sites.google.com/site/zurnalysssr/home/krokodil
https://мультимедиа.минобороны.рф/multimedia/frontline_redstar.htm
и другие.

Типологическая характеристика газеты или журнала
(издание и период по выбору).
Для анализа
• надо выбрать газету или журнал
• год издания
• изучить не менее 15 номеров газеты или не менее 6 номеров журнала ПОДРЯД за выбранный год. Работы, в которых для анализа выбраны разрозненные номера изданий за один или различные годы, считаются не соответствующими заданию.
Обязательные элементы исследования:
• Краткая характеристика исторического периода и особенностей функционирования системы СМИ (не более 0,3 страницы): цензурный режим, задачи СМИ на этом историческом этапе, задачи того издания, которое выбрано.
• Кратко: кто издает газету/журнал, в какие годы, для кого, задачи издания.
• Тираж, издатель, цена номера/подписки на год (дорого или дешево?), наличие и количество вербальных и визуальных (рисунки, фотографии, карикатуры и пр.) публикаций – примеры по отдельным темам, рекламы.
• Анализ содержания:
основные рубрики и тематические блоки (темы и рубрики могут не совпадать);
основные идеи (идеологические компоненты), изложенные в каждой теме: т.е. система ценностей и представлений об обществе и мире, о целях жизни, морали и т.д., которые транслировались в СМИ, привести примеры «хорошо»-«плохо», аргументация идей;
попробовать выделить информационные и пропагандистские публикации и привести примеры, в чем разница;
• анализ специфики использования жанров, взаимодействие вербальных и визуальных жанров;
• способы взаимодействия с аудиторией, характеристика аудитории (если это возможно),
• наиболее интересные журналисты издания.
• Выводы: типологическая характеристика издания, его отличительные особенности. (Для ясности: должна быть понятна разница между «Крокодилом», «Пионерской правдой» и «Работницей», например – характеристики всех изданий сильно отличаются.)
Рекомендуемые издания:
Газеты «Правда», «Известия», «Литературная газета», «Пионерская правда», «Комсомольская правда» и др.