Отчет по практике: Диагностика нервно-психического развития ребенка дошкольного возраста. Диагностика уровня освоения элементов образовательной области: «Теория и методика речевого развития детей дошкольного возраста»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ:
5 семестр

Диагностика нервно-психического развития ребенка дошкольного возраста. Диагностика уровня освоения элементов образовательной области:
«Теория и методика речевого развития детей дошкольного возраста»
«Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста».
Задание 1. Постановка целей, отбор диагностических методик Подготовка к проведению диагностики (разработка протоколов для фиксации результатов, диагностического и стимульного материала, инструментария)
Задание 2. Проведение диагностических методик, фиксация данных, обработка и интерпретация полученных результатов
Задание 3. Постановка педагогических задач на основе анализа полученных результатов; проектирование способов их решения, апробация методов, методик, приемов работы с детьми
Задание 4. Обсуждение результатов на практических занятиях
Задание 5. Организация рефлексии (групповой, индивидуальной) своих действий с учетом результатов диагностики и профессиональных проб.

По окончании практики студент-практикант обязан в установленные сроки (не позднее недели) сдать на кафедру отчетную документацию о прохождении практики:
1.Характеристика деятельности студента с отметкой за педпрактику, подписанная воспитателем и заверенная заведующим.
2.Отчет (рефлексивный анализ деятельности) по результатам прохождении производственной (педагогической) практики.