Другое: Педагогика высшей школы. Административное право

Задание 1. Составить по образцу сл. 14-15 процесс формирования знаний, умений и переход к навыкам творчеству в Вашей предметной области
Задание 2. Составить таблицу профессиональных компетенций по Вашей специальности на основе анализа ФГОС
Задание 3. Описать последовательность полного усвоения содержания в конкретике Вашей темы в соответствии с конусом обучения Дейла (сл.44)
Задание 4. Разделить процесс обучения и результат – обученность . Выбор определений, наиболее точно отвечающих Вашим представлениям (сл. 46)
Задание 5. Заполнить третий столбец табл. (Сл.52) и описать Ваше мнение о сущности учебного процесса. Дать оценку представленным выше парадигмам (сл. 48-49)
Задание 6. Сконструировать логически обоснованный вариант учебного процесса по Вашей теме, используя логику сл. 61, 65, 66, 67
Выполнить 3 задания из 6 по выбору.