Дипломная работа на тему: Взаимодействия общества и природы разных этапах развития человечества

Введение

При современном состоянии технической вооруженности человечества, уровне развития производственных отношений и производительных сил в мировом сообществе, росте численности населения Земли, нарастающей урбанизации, распространении стереотипа общества потребления - масштабы изъятия природных ресурсов, степень воздействия и загрязнения окружающего мира стали опасны для самого человечества.

Любое строительство, современное тем более, должно быть надежным и безопасным для человека, но для природы это редко достижимо: невозможность устранения последствий строительства, его абсолютная устойчивость требуют от природы значительных затрат на адаптации, некоторые из них затрагивают многие составляющие биоты и далеко не безвредны для человека.

Никакое строительство как результат техногенеза не может быть эссенциальным по определению, но его негативные последствия могут быть значительно снижены. Идеалом современного строителя и архитектора является создание сооружения, адекватного природной среде, т.е. существующего внутри биогенных циклов абсолютно адекватно им, иными словами, экологично. Человек с самого начала своего существования оказывал влияние на природу. На первых этапах человек взаимодействовал с природной средой как обычный биологический вид, как животное и в целом входил в состав экосистемы как ее основной элемент.

Наибольшее значение имеет влияние человека на возобновимые ресурсы (относящиеся к исчерпаемым). К этой группе относятся все формы живого и биокосного вещества: почвы, растительность, животный мир, микроорганизмы и т.д. Совокупность возобновим ресурсов - не что иное, как глобальная экосистема Земли (или генофонд); она существует на основе фундаментальных закономерностей экологии, для того чтобы эксплуатация биологических ресурсов была разумной и способствовал действительному прогрессу социальной, культурной и научно-технической жизни человечества, нужно четко представлять себе механизмы влияния различных сторон деятельности человека на природные системы, знать закономерности реакции биологических объектов на антропогенные воздействия и на этой основе переходить к управлению экосистемами с целью поддержания их устойчивости и продуктивности.

Актуальность. Каждый из нас, каждый из тех, кто считает себя частицей мирового человечества, обязан знать, какое влияние оказывает человеческая деятельность на окружающий нас мир и чувствовать на себе долю ответственности за те или иные действия. Именно человек является причиной собственных опасений по поводу природы, как дом, дающий пищу, тепло и другие условия для его нормальной жизни. Человеческая деятельность является весьма агрессивной и активно разрушающей (преобразующей) силой на нашей планете.

Объектом данной курсовой работы является влияние человека на природную среду.

Предметом курсовой работы являются природные системы.

Целью данной курсовой работы является:

изучить воздействие человека на окружающую природу и последствия воздействия человека на окружающую природу.

Данная цель подразумевает рассмотрение следующих задач:

показать реальную угрозу воздействия человека на окружающую природу;

привести примеры влияния человека на окружающую природу;

рассмотреть стратегии улучшения природной среды,

Оглавление

- Введение

- Взаимодействия общества и природы на разных этапах развития человечества

- Характеристика природных систем

- Типы природных систем

- Законы устойчивости природных систем

- Воздействие человека на природную среду

- Технологические формы воздействия человека на биосферу

- Экологические формы воздействия человека на биосферу

- Стратегии улучшения природных систем Заключение

- Список использованных источников

Список литературы

1.Гальперин М.В. Общая экология. Учебник - Москва, "ФОРУМ-ИНФА-М", 2006г.-339с.

.Гарин В.М., Кленова И.А., Колесников В.И. Экология для технических вузов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 384 с.

.Глушкова, Л. И. Обеспечение эколого-гигиенического благополучия населения в условиях Крайнего севера: проблемы и решения / Л. И. Глушкова, В. Г. Маймулов, И. В. Корабельников. - СПб.: ГМА им. И. И. Мечникова, 2002. - 300 с.

.Горелов А. А. "Концепции современного естествознания", уч. пособие для студентов ВУЗ-ов. М: Гуманитарный издательский центр "Владос" 2000 г.-339с.

.Дёжкин В.В. и Попова Л.В. Основы биологического природопользования. Учебное пособие. М.: Изд-во Этера, 2005. 310 с.

.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов-на - Дону: Феникс, 2009.-347с.

.Кривошеин Д.А., Муравей Л.А. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. Л.А. Муравья. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2014.-299с.

.Липунов И.Н. и др. Охрана окружающей природной среды. - Урал. гос. лесотехн. акад. Екатеринбург, 2010.349с.

.Любимов И.М. Общая политическая, экономическая и социальная география: Учебное пособие / Любимов И.М. - М.: Гелиос, 2001. - 336 с.

.Найдыш В.М. "Концепции современного естествознания", уч. пособие, М: Гардарики 2010.-399с.

. Новиков Ю.В. "Экология, окружающая среда и человек": учебное пособие для вузов, средних школ и колледжей. - М.:ФАИР-ПРЕСС,2003.-320с.

.Потапов А.Д. Экология. Учебник 2-е издание, исправленное и дополненное. Москва, "Высшая школа", 2004г.-399с.

.Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ - ДАНА, 2010.-349с.

.Экологические основы природопользования: Учеб. - М.: Издательский Дом "Даликов и Ко".2014.-319с.

.Хван Т.А., Хван П.А. Основы экологии. Серия "Учебники и учебные

пособия". - Ростов н/Д.: "Феникс", 2009.-329с.

.Шилов, И.А. Экология: Учеб. для биол. и мед. спец. вузов.- М.: Высш. шк., 2006.-- 512 с.

.Щукин И. Экология. - Ростов н/Д. - 2005. - 224 с.