Реферат на тему: Петровские флаги. Борьба флагов во второй половине ХIХ века Заключение

Введение

Изучением знамен, флагов, прапоров, штандартов занимается особая наука - вексиллология. Термин "вексиллология" происходит от латинского слова vexillum - знамя (военное). Кроме того, в отечественной литературе используется понятие "знаменоведение" и "флаговедение", восходящее к немецкому Flaggenkunde, где в качестве основополагающего выступает слово флаг.

Вексиллология - молодая, но быстро развивающаяся наука, в которой четко определен предмет исследования, выработана терминология, учитывающая исторически сложившуюся в результате практического использования различных видов и типов знамен систему их описания, сконструирована источниковая база. В настоящее время количество источников активно пополняется за счет введения в жизнь российского общества новых территориальных символов - флагов субъектов Российской Федерации, городских флагов, в некоторых городах (например, в Москве) существуют флаги районов и округов. Различные государственные учреждения (министерства, ведомства), партии, коммерческие структуры ныне имеют собственный отличительный знак и размещают своеобразную геральдическую эмблему на полотнище своего стяга. Увеличивается количество воинских знамен: многие рода войск создают собственные геральдические ведомства, где военные художники разрабатывают отличительные знаки, в том числе и знамена, используя не только общероссийскую военную символику, но и эмблемы, присущие лишь данному роду войск.

Возрастающий объем объектов исследования, разнообразие их типов влечет за собой "тематическую" дифференциацию вексиллологического материала. В настоящее время к числу наиболее изученных относятся морские флаги. Трехсотлетний юбилей российского флота (1996г.) был отмечен выпуском прекрасно изданной и богато иллюстрированной книги "Флаги российского флота. 1667-1996".В.М. Миланов и Н.Н. Семенович, авторы монографии, за долгие годы увлечения морскими флагами собрали огромное количество различных сведений о них, сопроводив документальные свидетельства изображениями и зарисовками российских морских флагов и вымпелов различных эпох.

Обращение к исторической символики Российской державы и придание ей официального статуса обусловили возрастание общественного интереса к прообразу сегодняшнего государственного стяга, его истории и эволюции. Средства массовой информации буквально обрушили на граждан России вал сведений о трёхцветном полосном флаге (бело-сине-красном), среди которых нередко имеются неточные, непроверенные и просто легендарные версии, например, об исконности национальной цветовой гаммы данного исторического памятника. При этом как-то не акцентировалось внимание на его прежнем юридическом статусе, а апелляция к исторической памяти выглядит слишком односторонней: ведь красное знамя с серпом и молотом также можно отнести к памятникам нашей российской истории.

Цель данного реферата - изучение истории флага Российской империи, и показать проблему соотношения чёрно-жёлто-белого и бело-сине-красного цветов в русской государственной символики.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

- ознакомиться с понятием флага и предпосылками его появления;

- показать зарождение цветовой символики;

- раскрыть борьбу флагов во второй половине ХIХ века.

Оглавление

- Введение

- Понятие флага. Предпосылки появления государственного флага России

- Петровские флаги

- Борьба флагов во второй половине ХIХ века Заключение

- Список использованной литературы

Список литературы

1. Леонтьева Г.А., Шорин П.А., Кобрин В.Б. Вспомогательные исторические дисциплины: Учеб. для студ. высш.учеб.заведений / Под ред. Г.А. Леонтьевой. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 368с.: ил.

2. Соболева Н.А. Российская государственная символика: история и современность. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 208с.: ил.

3. Хорошкевич А. Герб флаг и гимн: Из истории государственных символов Руси и России. - М.: Время, 2008. - 192с.

4. Початкина Т. Старый друг - праздник флага: история флага//Дошкольное воспитание. - 2008. - №8. - с.84-88.