Курсовая работа: Использование детского рисунка в изучении личности младшего школьника

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретико-методологическая основа диагностики младшего школьника.
1.1. Теоретическое обоснование диагностики в педагогической деятельности.
1.2. Детский рисунок, как показатель развития личности младшего школьника.
1.3. Критерии личности младшего школьника для педагогической диагностики.
1.4. Возрастные и индивидуальные особенности личности младшего школьника.
1.5. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника.
Вывод по 1 главе.
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование обоснование темы исследования.
2.1. Диагностика личности младшего школьника.
2.2. Методики исследования личности.
2.3. Проблема диагностики параметров личности
2.4. Проективные и рисуночные методы диагностики младшего школьника.
Вывод по 2 главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ