Курсовая работа: Опытно-экспериментальная работа по психолого-педагогической коррекции девиантного поведения у старших подростков

В процессе работы проводился анализ девиантного поведения у старших подростков, что составляет актуальную проблему современного общества. Исследование фокусируется на определении причин, способствующих формированию отклоняющихся моделей поведения, а также на выявлении эффективных методов коррекции. Особое внимание уделяется психологическим и педагогическим аспектам, которые могут оказать влияние на процесс изменения поведения.

В качестве основы для практического этапа был выбран комплексный подход, включающий как индивидуальные, так и групповые занятия. В ходе эксперимента применялись различные техники, такие как арт-терапия, тренинги социальной навыков и элементы когнитивно-поведенческой терапии. С помощью этих методов подростки имели возможность не только осознать свои проблемы, но и научиться конструктивным способам взаимодействия с окружающими, что способствовало их личностному развитию.

Результаты работы продемонстрировали положительную динамику в изменении поведения участников. Большинство подростков отметили улучшение коммуникационных навыков, снижение уровня агрессии и изменение отношения к учебным занятиям. Кроме того, наблюдался рост самооценки и уверенности в себе, что является важным аспектом для успешной социализации. Использованные методы показали свою эффективность не только в рамках отдельной работы, но и могут быть адаптированы для более широкого применения в системе образования и социальной помощи.

Таким образом, эксперимент стал важным шагом к формированию нового подхода к коррекции девиантного поведения, который учитывает индивидуальные особенности каждого подростка, их жизненные ситуации и психоэмоциональное состояние. Полученные результаты открывают новые горизонты для дальнейших исследований и практических приложений в сфере психологии и педагогики.