Курсовая работа: Особенности работы по формированию представлений о себе у детей 5-6 лет с задержкой психического развития

Структура курсовой.
Введение: 1,5-2 стр. цель, предмет, объект, гипотеза, актуальность, кто занимался данной проблемой, без определений.
Теоретическая часть:
1 параграф: объект исследования
2 параграф: предмет исследования (О себе, о семье, о частях тела, лево-право, впереди-сзади)
3 параграф: кратко общие черты детей данной категории (ЗПР 5-6 лет)
4 параграф: методические рекомендации
Каждый параграф выводы( не выносить в оглавление)
Констатирующий эксперимент: Особенности у детей ЗПР по сравнению с нормой.
1 параграф: цель, задачи, методики( методики вышлю)
2 параграф: результаты эксперимента(сравнительные характеристики, таблицы, графики)
3 параграф: методика по формированию представлений у детей (с учетом того что выделили), кратко содержание игры в приложении.
Выводы по второму разделу.
Заключение: 1,5-2 стр, актуальность, теоретический анализ.
Список литературы: 25 источников, располагается в алфавитном порядке. Больше современной литературы(статей,диссертаций)
плагиат 70%